| A、遗传信息只位于甲上 |
| B、乙由三个碱基组成 |
| C、甲、乙均具有特异性 |
| D、乙中不存在碱基配对 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、本实验中1 mg/L浓度的A溶液促进切段伸长的效果最明显 |
| B、切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组 |
| C、振荡培养可以增加溶液中的氧气浓度以满足切段细胞呼吸的需求 |
| D、浓度为0.1 mg/L时两次实验数据偏差较大,应重复实验查找原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、n<X<i | B、X=i |
| C、m<X<n | D、X>i |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 细胞周期阶段 | 样本1 | 样本2 | 样本3 | 总数 | |
| 间期 | Ml | M2 | M3 | M | |
| 分裂期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
| 中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
| 后期 | Cl | C2 | C3 | C | |
| 末期 | Dl | D2 | D3 | D | |
| 计数细胞的总数 | N | ||||
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 取材部位 | 可观察到现象 | |
| A B C D |
小麦根尖成熟区 洋葱根尖伸长区细胞 洋葱根尖分生区 小麦整个根尖 |
植物细胞的分化现象 植物细胞的有丝分裂 细胞的质璧分离和复原 植物细胞分裂、分化和叶绿体 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲具有提高该反应活化能的作用 |
| B、甲与乙的结合不需要消耗三磷酸腺苷 |
| C、若乙代表蛋白质,则丙、丁代表氨基酸 |
| D、若乙代表丙酮酸,则丙、丁分别代表CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、水盐平衡的调节中枢位于下丘脑 |
| B、呼吸中枢位于脑干 |
| C、若大脑皮层言语区的S区受损,则患者会患运动性失语症 |
| D、维持身体平衡的中枢位于大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、每个双链DNA分子中含有4个游离的磷酸基团 |
| B、DNA单链上相邻碱基G与C之间通过3个氢键连接 |
| C、DNA复制产生的2条子链反向平行 |
| D、DNA聚合酶只催化游离的脱氧核苷酸之间的连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 蛋白质(%) | 脂质(%) | 糖类 (%) | |
| 人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
| 小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
| 变形虫膜 | 54 | 42 | 4 |
| 线粒体内膜 | 76 | 24 | 0 |
| 菠菜叶绿体基粒片层膜 | 70 | 30 | 0 |
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