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    4．图甲表示基因型AaBb的某雄性哺乳动物正在分裂的细胞部分染色体示意图，图乙表示该动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA含量的比值变化．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图甲细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体
    B．图甲基因a是由基因A经突变产生，图甲可对应于图乙中的DE段
    C．若图乙为有丝分裂，则DE段一个细胞内只含2个染色体组
    D．若图乙为减数分裂，则BC段一个细胞中可能含有0条或1条X染色体

    分析 根据题意和图示分析可知：图甲细胞不含有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期．
    图乙中：AB段，染色体和核DNA数之比由1：1变为1：2；BC段，染色体和核DNA数之比为1：2；CD段表示着丝点分裂；DE段，染色体和核DNA数之比为1：1．

    解答 解：A、由于图甲表示的是雄性哺乳动物正在分裂的细胞，且不含有同源染色体，所以为次级精母细胞，A错误；
    B、图甲细胞中A和a形成的原因可能是基因突变，也可能是交叉互换导致的；图甲中每条染色体含两条染色单体，可对应于图乙中的BC段，B错误；
    C、若图乙为有丝分裂，而哺乳动物是二倍体，DE段包括后期和末期，所以一个后期细胞内含有4个染色体组，一个末期细胞内含有2个染色体组，C错误；
    D、若图乙为减数分裂，则BC表示整个减数第一次分裂和减数第二次分裂的前、中期，减数第一次分裂的初级精母细胞含有一个X染色体，处于减数第二次分裂前、中期的次级精母细胞中可能含有1条或0条X染色体，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力、分析曲线图的能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关人体免疫的叙述，正确的是

    A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

    B．病原微生物侵袭机体，能引起机体产生特异性免疫反应

    C．特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞

    D．如果机体受到艾滋病毒的侵袭，机体的特异性免疫功能完全丧失

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是

    A．突触后膜所在神经元中无递质

    B．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性

    C．同一突触后膜上可能存在多种受体

    D．突触小泡的形成与高尔基体有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是

    A．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

    B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

    C．膜蛋白是生物膜功能的主要承担者

    D．核糖体、内质网、高尔基体三种膜结构共同完成分泌蛋白的合成、加工和运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是

    A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

    B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的

    C．生物体内所有的膜统称为生物膜

    D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．请回答下面有关实验的问题．
    I．某活动小组在实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图．

    （1）若④用目镜15×和物镜40×组合观察图象，则观察的细胞是实物的600倍．
    （2）若每次操作不调节反光镜，看到清晰像时物镜离装片最远和应用光圈最大的分别是
    ①，④．
    （3）图象②到③的观察，换用高倍物镜后，需调节细准焦螺旋才能观察到清晰的物像．
    （4）用显微镜观察叶绿体和线粒体实验时，可直接在高倍镜下看到的是叶绿体，另一种细胞器需用健那绿试剂染色后呈蓝绿色色方可观察到．
    II．蛋白质的空间构型遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性．高温、过碱、过酸、重金属等都会使蛋白质变性．现提供：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具．请你设计实验探究乙醇能否使蛋白质变性．
    （1）实验步骤：
    ①取两支试管，编号A、B，向A、B两试管中各加1mL新鲜的淀粉酶溶液，然后向A试管中加5滴蒸馏水，向B试管中加入等量无水乙醇，混匀后向A、B两试管再加2mL可溶性淀粉溶液；
    ②将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5min；
    ③将质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合配制成斐林试剂；
    ④从温水中取出A、B试管，各加入1mL配制好的试剂并摇匀，放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min，观察试管中出现的颜色变化．
    （2）实验结果预测及结论：
    ①若A中出现砖红色沉淀，B中无，说明乙醇能使淀粉酶变性；
    ②若A、B中都出现砖红色沉淀，说明乙醇不能使淀粉酶变性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．用六倍体普通小麦的花粉培养的植株，称为（　　）
    A．单倍体B．三倍体C．六倍体D．多倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．抗利尿激素（ADH）是9肽，能促进集合管上皮细胞中含水通道蛋白的小泡可逆性移至并整合到管腔膜上，以调节管腔膜对水的通透性，而水在基侧膜可自由通过．如图为抗利尿激素作用机制示意图，请据图回答．

    （1）抗利尿激素在下丘脑神经细胞内的核糖体上合成，能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是细胞外液渗透压升高．
    （2）图中X的化学本质为糖蛋白（蛋白质），抗利尿激素可以与之特异性结合并引发细胞内一系列反应，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流功能．
    （3）含水通道的小泡与管腔膜的可逆性结合，体现了细胞膜具有一定的流动性，
    图中H2O分子通过管腔膜和基侧膜的运输方式分别为协助扩散和自由扩散．
    （4）研究发现某病毒的一种表面抗原与x结构非常相似，当人体感染该病毒后，产生的抗体 （物质）可与x特异性结合，使集合管上皮细胞对水的重吸收能力减弱 （增强、减弱），从而使机体无法维持水平衡，这种免疫系统疾病属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．夏季的某个晴天研究某植物的光合作用与温度、光照强度的关系，结果如图（气孔导度越大，气孔开放程度越大）．下列叙述错误的是（　　）
    A．8：00到12：00净光合速率下降的原因可能是呼吸作用增加
    B．气孔的关闭可能是由于光照和温度的影响
    C．相比于10：00和14：00，12：00净光合速率更低的原因是气孔关闭
    D．实验结果说明光合作用受光照、温度、CO2浓度等因素的共同作用

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