| A. | 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 | |
| B. | 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 | |
| C. | 蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 | |
| D. | PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程 |
分析 据题意可知:疯牛病的原因是蛋白质的增殖,不同于其他病毒的增殖方式,是蛋白质诱导的蛋白质增殖,不属于翻译过程.
解答 解:A、根据题意可知:朊粒的化学本质是蛋白质,蛋白质不可以整合到基因组中,A错误;
B、肺炎双球菌是原核生物,其增殖方式是二分裂,而朊粒的增殖是诱导更多的PrPc转变为PrPsc,二者增殖方式不同,B错误;
C、结构决定功能,蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化,C正确;
D、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,PrPc转变为PrPsc的过程没有mRNA模板,不属于翻译过程,D错误.
故选:C.
点评 本题以信息题的形式给出了疯牛病的成因,意在考查考生理解能力,结合所学知识点,结合具体选项作答的能力,对于转录和翻译的相关知识点的识记总结是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若复制两次进行两次分裂得到4个子细胞,则每个子细胞中标记的染色体均占$\frac{1}{12}$ | |
| B. | 若复制一次连续进行两次分裂得到4个子细胞,则每个子细胞都能检测到放射性 | |
| C. | 在该细胞分裂间期,会有RNA聚合酶结合到该基因上进行转录 | |
| D. | 分裂过程中,该基因所在染色体可能与X染色体交换一段导致基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 | |
| B. | 在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 | |
| C. | 突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同 | |
| D. | 在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 | |
| B. | 该病是由于特定染色体的数目增加造成的 | |
| C. | 该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 | |
| D. | 该病是由于染色体中增加某一片段引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 | |
| B. | 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 | |
| C. | 真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 | |
| D. | 细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:综合题
回答有关免疫问题。
(1)当B细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的______细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________反应而脱落,这是T细胞所起的作用。
(3)右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________,其特点是反应快,产生的抗体多,这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
关于过敏反应的叙述.正确的是
A.过敏反应一般会损伤组织
B.反应特点是发病迅速,反应强烈.消退较快
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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