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13.研究发现,帕金森病主要是一种运动神经中枢中的多巴胺神经元损伤或死亡导致脑内多巴胺的含量大量减少而引起的疾病,该病的发生与机体免疫有关.一种神经毒素(MPTP)可诱导正常小鼠产生有关抗体而损伤多巴胺神经元,导致帕金森病的发生.回答以下问题:
(1)人体免疫系统主要有三大功能:免疫防卫、监控和清除.这些功能的实现与人体三道防线密不可分,第三道防线中的效应T细胞可以来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化,细胞免疫主要是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞.人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠浆细胞分泌抗体.
(2)效应T细胞表面的CD8受体与其发挥正常免疫功能有关.给正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理盐水10天后,分别测定两组小鼠神经元多巴胺含量,结果如右图所示.据图可知,注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低,推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞损伤或死亡.与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量变化是降低幅度小,据此推测效应T细胞(细胞免疫)可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重.
(3)有人假设,帕金森病患者体液免疫产生的自身抗体(针对机体自身蛋白质的抗体)也可能导致帕金森病加重.为此,研究者进行了如下体外实验.
注射生理盐水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
注射生理盐水的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白-+
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白-+
注:“+”表示出现抗原体反应,“-”表示不出现抗原抗体反应
依据实验结果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白没有发生(填“发生”或“没有发生”)改变,注射MPTP可使正常小鼠产生抗多巴胺神经元表面蛋白的抗体,由此推测,帕金森病小鼠的抗体会(填“会”或“不会”)导致帕金森病加重.

分析 人体的特异性免疫的类型:体液免疫和细胞免疫.
体液免疫过程:

细胞免疫过程:

解答 解:(1)人体免疫系统主要有三大功能:免疫防卫、监控 和清除.细胞免疫过程中,效应T细胞可以来自 T细胞或记忆细胞的增殖、分化,细胞免疫主要是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞.体液免疫主要是通过浆细胞分泌抗体而发挥免疫功能.
(2)据图分析,注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低,推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞损伤或死亡.与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量变化降低幅度小,可能与效应T细胞无法与CD8基因敲除小鼠的受体结合而发挥免疫效应有关,则效应T细胞(细胞免疫)可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重.
(3)依据实验结果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白没有发生改变,注射MPTP可使正常小鼠产生了抗多巴胺神经元表面蛋白的抗体,由此推测,帕金森病小鼠的自身抗体会导致帕金森病加重.
故答案为:
(1)监控    清除     T细胞或记忆细胞(答案不全不得分)     浆     抗体
(2)降低      损伤或死亡     (多巴胺含量)降低幅度小      效应T细胞(细胞免疫)可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重
(3)没有发生    抗多巴胺神经元表面蛋白(答案没有“抗多巴胺神经元”不得分)      会

点评 本题考查了人体免疫的有关知识,题目有较强的免疫学背景,且情境相对复杂,信息量较大可能对学生答题产生障碍.试题对准确的语言表述有较高要求,可以用于训练学生规范答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示某多肽链,其中含有4个丙氨酸(B基为-CH3)其位置如图所示,先用蛋白酶将所有的丙氨酸从肽链中切下来,切割后剩余的全部产物(含切割后的多肽链和4个丙氨酸)和切割前的多肽链相比,下列说法中错误的是(  )
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C.肽键数目减少7个D.相对分子质量增加126

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4.下列关于反射和反射弧的叙述不正确的是(  )
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1.镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病,已知红细胞正常个体的基因型为BB、Bb,镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb.有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者,为了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都进行产前诊断.单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断.图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图.

(1)从图中可见,该基因突变是由于碱基对改变(或A变成T)(2)引起的.正常基因该区域上有3个酶切位点,突变基因上只有2个酶切位点,酶切后,凝胶电泳分离酶切片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱,正常基因显示2条,突变基因显示1条.
(2)DNA或RNA分子探针要用放射性同位素(或荧光分子等)等标记.利用核酸分子杂交原理,根据图中突变基因的核苷酸序列(-ACGTGTT-),写出用作探针的核糖核苷酸序列…UGCACAA….
(3)根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症.这对夫妇4次妊娠的胎儿Ⅱ-1~Ⅱ-4中需要停止妊娠的是Ⅱ-2(或Ⅱ2),Ⅱ-4的基因型为BB.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列生产措施中与植物激素无关的一组是(  )
①培育无籽番茄
②果树整枝修剪  
③带芽的枝条扦插
④移栽植物时剪去部分叶片
⑤棉花摘心.
A.①③B.C.④⑤D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于真核生物基因表达的叙述,正确的是(  )
A.转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
B.翻译过程需要DNA和多种RNA共问参与
C.转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则
D.遗传密码的简并性不利于保持生物体性状的稳定

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5.将一种植物与另一种植物间行种植称为间作,单独种植称为单作.玉米株高明显大于大豆,将玉米与大豆间作可实现增产.如图是玉米(甲)与大豆(乙)分别在单作、间作条件下,测定的光合作用速率变化.请回答:

(1)无论是单作还是间作,大豆的叶肉细胞都以自由扩散方式吸收CO2,CO2将在叶绿体(场所)中经一系列过程被还原生成糖类等有机物.
(2)与单作相比,间作能显著提高玉米的光合速率,其原因之一是因为玉米对氮的需求和竞争能力要远高于大豆,玉米能从大豆固定的氮中获得部分氮.利用获得的氮合成的物质中,与光合作用直接相关的物质有ATP、暗反应需要的酶等.
(3)间作却降低了大豆的光合速率,其原因之一是因为玉米对大豆存在遮光,导致光反应减慢,从而限制了暗反应的进行.
(4)当光照强度为10klx时,与单作条件相比,大豆在间作条件下单位时间内C3的生成量变小(填“变大”“变小”或“不变”),理由是此时间作与单作的净光合速率相等,而间作呼吸速率较低,所以其总光合速率即单位时间内C3的生成较低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是(  )
A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
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C.若 1是Y染色体,则2也是Y染色体
D.该细胞处于减数第一次分裂后期

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3.如图是生长素作用与其浓度关系图.课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长.”看图理解这句话,回答下列问题:
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