| A. | 表示淀粉变化的是a,可用碘液检验 | |
| B. | 表示淀粉变化的是b,可用KI试剂检验 | |
| C. | 表示麦芽糖变化的是b,可用双缩脲试剂检验 | |
| D. | 表示麦芽糖变化的是a,可用本尼迪特试剂检验 |
分析 小麦种子中含有大量的淀粉,种子在萌发过程中,淀粉酶的活性会增强,将淀粉水解为麦芽糖;麦芽糖会继续水解,然后通过氧化分解为种子萌发供能.
斐林试剂鉴定的还原糖,碘液鉴定的是淀粉,双缩脲试剂鉴定的是蛋白质.
解答 解:A、表示淀粉变化的是b,A错误;
B、种子萌发过程中,淀粉含量下降,对应曲线b,淀粉可以用碘化钾试剂鉴定,B正确;
C、种子萌发过程中淀粉逐渐水解为麦芽糖,因此淀粉含量下降(b),麦芽糖含量上升(a),麦芽糖的鉴定用斐林试剂,双缩脲试剂鉴定的是蛋白质,C错误;
D、麦芽糖属于还原性糖,可用本尼迪特试剂检验,D正确.
故选:BD.
点评 本题以小麦种子萌发为背景,考查糖类的鉴定,意在考查考生的识记能力和理解应用能力,属于容易题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程有关叙述不正确的是
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A、图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B、利用灭活的病毒可诱导细胞融合获得乙,却不能诱导植物原生质体融合
C、用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
D、丙需进行克隆化培养和抗体检测,才能获得大量所需抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米籽粒甜与非甜是一对相对性状。将甜玉米和非甜玉米间行种植,分别进行下图四种杂交方式。其中一定能够根据子代表现型判断出这对相对性状显隐性关系的杂交组合是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为细胞中合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是( )
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A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.该过程的模板是mRNA,原料是20种游离的氨基酸
C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.核糖体从右往左移动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.噬菌体复制所需的模板、原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C.用35S标记的噬菌体侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是保温时间过长所致
D.用32P标记的噬菌体侵染实验中,上清液存在微弱放射性可能是保温时间过短所致
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在的地雀物种 | |
| B. | 生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种 | |
| C. | 这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现不同的变异和基因重组 | |
| D. | 自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用没有差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 编号 | 所加溶液 | 实验现象 |
| C1 | 绿豆淀粉酶提取液 | 透明圈直径较小 |
| C2 | 稀盐酸 | 无透明圈 |
| C3 | 稀碳酸钠溶液 | 无透明圈 |
| C4 | 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸 | 透明圈直径很小 |
| C5 | 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 | 透明圈直径最大 |
| C6 | 蒸馏水 | 无透明圈 |
| A. | C 2、C 3、C 6中绿豆淀粉酶活性已经失去活性 | |
| B. | C1和C 2、C 3、C 6为对照组,C 4、C5为实验组 | |
| C. | 该实验说明绿豆淀粉酶在酸性环境中活性较高 | |
| D. | 若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验,实验结果与C5相同 |
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