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    【题目】下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是

    A. 物种是生物进化的基本单位

    B. 地理隔离是新物种形成的标志

    C. 突变和基因重组为生物进化提供原材料

    D. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变

    【答案】C

    【解析】A. 种群是生物进化的基本单位，A错；B. 生殖隔离是新物种形成的标志，B错；C. 突变和基因重组为生物进化提供原材料，C正确；D. 生物进化的实质是种群基因频率的改变，D错。故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是（ ）

    ①芽和幼叶生长迅速，容易成活 ②芽和幼叶能产生生长素，促进生根

    ③芽和幼叶储存有较多的营养物质 ④去除成熟叶可降低蒸腾作用

    A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐，下列叙述正确的是（ ）

    A.A点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
    B.B点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
    C.C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节
    D.C点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

    A. 基因与性状之间并不都是一一对应关系

    B. 在减数分裂四分体时期的交叉互换，可发生在a～b之间

    C. Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换，属于基因突变

    D. c基因碱基对缺失，属于染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是关于生长素发现历程的几组模式图．下列有关分析正确的是（ ）
    A.①与②对比，说明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关；③和④对比，说明感光部位是胚芽鞘的尖端，即尖端在单侧光的照射下合成了生长素
    B.A与B对比说明了胚芽鞘尖端产生的“影响”的化学本质是吲哚乙酸
    C.C与D对比说明了胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的
    D.E组证明了胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质，并造成了胚芽鞘弯曲生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如图所示．以下说法正确的是（ ）

    A.甲的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用
    B.在0～20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用均大于乙
    C.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性
    D.据图推测，用30ppm的乙处理莴苣幼芽可抑制其生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

    （1）精神因素会使T细胞活性下降，使T细胞分泌的减少，进而影响的过程，从而使机体生成抗体的能力降低．
    （2）由图可知，免疫器官或免疫细胞的活动可以受神经系统直接调节，还可通过有关间接调节．神经系统通过突触（或类似于突触）对免疫细胞的调节具有单向性的原因是 ．
    （3）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于；若在再次接受同一抗原刺激后，该抗原可与上的抗体相结合，从而引起哮喘，这在免疫学上称为过敏反应．
    （4）综合以上信息可以看出，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人和动物皮下含量丰富的储能物质是

    A. 脂肪 B. 淀粉 C. 糖原 D. 蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（ ）

    A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

    B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

    C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

    D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

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