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    【题目】用车前草花叶病毒（HRV）的RNA与烟草花叶病毒（TMV）的蛋白质外壳组成重组病毒，用该病毒去感染车前草，则（ ）

    A.车前草出现病斑，在车前草细胞中检测到HRV

    B.车前草不出现病斑

    C.车前草出现病斑，在车前草细胞中检测到TMV

    D.车前草出现病斑，在车前草中检测到HRV的RNA与TMV的蛋白质外壳

    【答案】A

    【解析】

    车前草花叶病毒和烟草花叶病毒的遗传物质都是RNA，用车前草花叶病毒（HRV）的RNA与烟草花叶病毒（TMV）的蛋白质外壳组成重组病毒，再用重组病毒去感染车前草，车前草会出现病斑，而且能在车前草细胞中检测到提供遗传物质RNA的病毒，即HRV。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答：

    （1）应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的________。

    （2）血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有________作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。此过程的调节方式是________。对垂体分泌ACTH具有调节作用的物质有________________。

    （3）糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与________（填激素）的作用相反。

    （4）病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL2，使________细胞的功能增强，从而增强________功能。

    （5）有研究表明，老年动物（包括人）在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息，分析原因：____________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于以葡萄糖为原料的细胞呼吸的相关描述，正确的是

    A.无氧的条件下，线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和酒精

    B.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

    C.乳酸菌进行无氧呼吸的第二阶段时，既无CO2又无能量生成

    D.当肌肉细胞消耗的O2的量等于生成的CO2的量，则该肌肉细胞只进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）

    A.有氧呼吸的场所为线粒体B.[H]只在细胞质基质中产生

    C.无氧呼吸只在环境中无氧时进行D.二氧化碳只在有氧呼吸中产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如图所示。据图回答：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是___(2分)（写出两种）。

    （2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。一昼夜内有机物积累最多的点是________。B点产生ATP的场所有_______________________。

    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：克）。则b与a的差值所代表的是_____________________(2分)。

    （4）在一定的条件下，可用图丁所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是________，自变量是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物一选修3：现代生物科技专题]

    请根据现代生物工程技术回答下列问题：

    （1）基因工程技术中对已获得的目的基因，常采用PCR技术大量扩增。该技术的基本过程是：目的基因DNA受热变性后解链为单链，_________与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行___________，如此重复循环多次。

    （2）限制酶Smal能识别如下图，并在图中箭头位置切断DNA。

    用限制酶Smal切割获取的目的基因需用___________酶构建基因表达载体。

    （3）培育转基因小鼠除利用基因工程技术之外还需用到___________、___________等技术。

    （4）制备单克隆抗体通常选用细胞融合技术，使______________细胞与___________细胞融合，融合成功的细胞经过筛选就是所需要的___________细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胃黏膜细胞分泌胃酸的调控机制如图，据图回答下列问题：

    （1）食物中的淀粉等多糖必须水解成____________才能被吸收，胃腔中的水以________方式被吸收，因此离体状态的胃壁细胞置于清水中，会发生______现象。

    （2）进入胃中的食物会刺激胃壁细胞释放组织胺，组织胺与胃粘膜细胞膜上的__________结合，引发携带H+/K+——酶分子的囊泡与细胞膜融合，形成深度折叠。说明细胞膜具有______功能。

    （3）图中放大部分显示，H+/K+——酶分子既能催化______，又具有________的作用，以_______方式分泌H+离子，引起胃酸分泌增多。

    （4）胃酸分泌过多对胃壁是一种损伤，酸阻抑性药物可以与组织胺发生竞争作用，从而抑制H+/K+——酶向细胞膜转移，减少H+的分泌，缓解病情。请依据图示，提出缓解该病情的其它治疗途径。____________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某动物细胞分裂的不同时期细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，下列相关叙述错误的是

    A. ab段细胞中核糖体的活动很活跃

    B. be段的细胞可能发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换

    C. 处于cd段的细胞可以不存在同源染色体

    D. 形成de段的原因是着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是

    A. 乙组培养过程中只加入一种药物X

    B. 丙组培养过程中先加入药物X，培养一段时间后加入药物D

    C. 若培养过程中先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，所得曲线与丙组相同

    D. 推测药物D可能会破坏或改变药物X的结构

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