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    【题目】下列各项中都属于消化道的器官是

    A. 肝脏、胃、小肠B. 口腔、小肠、肠腺

    C. 食道、胃、大肠D. 唾液腺、口腔、咽

    【答案】C

    【解析】

    消化系统包括消化道和消化腺两大部分。消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。

    根据分析可知，肝脏、肠腺、唾液腺属于消化腺，不属于消化道；食道、胃、大肠属于消化道的器官，ABD错误，C正确。

    故选C。

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    【题目】下列有关酶的叙述正确的是（ ）

    A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

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    B. 乙图发生在细胞分裂前期,核膜正在解体

    C. 甲图细胞中的染色体数与该细胞中DNA数一样

    D. 处于乙图的细胞一定是有丝分裂的细胞

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    【题目】【地理—选修 6:环境保护】

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    分析洞庭湖自然保护区清理欧美黑杨的原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[地理——选修6：环境保护]

    2017年4月24日，一篇《生蚝长满海岸，丹麦人却一点也高兴不起来》的文章刷屏微信图。太平洋生蚝对温度、盐度的适应范围广，可塑性强，生长周期仅半年左右，产量大。这种生蚝原本不属于丹麦海域，自上世纪90年代初已经出现在丹麦海岸，经过数十年的愉快生长，才形成现在如此巨大的规模。丹麦人口不到600万，虽有吃生蚝的传统，但常吃的是当地土生土长的生蚝，对通过吃来消灭生蚝可谓“心有余而力不足”。下图为太平洋生蚝遍布丹麦海岸景观图。

    (1)简述太平洋生蚝在海岸大规模泛滥带来的危害。

    (2)分析太平洋生蚝在丹麦海岸泛滥的原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1所示为某高等动物细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2是该动物的一个细胞分裂示意图，下列叙述正确的是()

    A. A-F段表示减数分裂，因为细胞分裂后染色体数为n

    B. I-J表示受精作用，此过程能体现细胞膜的结构特性---流动性

    C. AB段可发生交叉互换和非同源染色体的自由组合

    D. 图2细胞对应时期为图1的CD段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某植物叶肉细胞中叶绿体内部分生理过程示意图，图2为某研究人员根据研究结果，绘制的该植物叶片在光照等环境因素影响下吸收和释放CO2速率的变化曲线。请回答下列问题。

    （1）图1表示的过程是光合作用的____阶段，该阶段发生的能量转换是_______ ，该阶段发生的条件除了图中的A、D、ATP、[H]外，还必须有________ 。

    （2）若用14C标记CO2，光合作用过程中14C的转移途径是CO2 →C3→糖类，这一途径称为__________。

    （3）图2中t1～t2，叶绿体______ (填场所)上的色素吸收光能增加，加快水的光解，进而加快图1中_________ (填字母A～D)的利用。

    （4）图2中t2～t3，限制光合速率的环境因素主要是____________。与t2～t3相比，t3～t4和t4后短时间内，图1中B的含量变化分别为_______ 、___________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

    （5）图2中 _________ (填“a”“b”或“a＋b”)的面积可表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定CO2的总量。

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    【题目】我国转基因抗虫棉是在棉花细胞中转入Bt毒蛋白基因培育出来的，它对棉铃虫具有较强的抗性。下列叙述错误的是(　 　)

    A．Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离的

    B．Bt毒蛋白基因可借助花粉管通道进入棉花细胞中

    C．培育的转基因棉花植株需要做抗虫的接种实验

    D．用DNA聚合酶连接经切割的Bt毒蛋白基因和载体

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    A. 生态系统 B. 群落

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