精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.下列关于免疫调节的叙述中错误的一项是(  )
A.人体内产生抗体的细胞是浆细胞
B.人类免疫缺陷病毒(HIV)主要攻击人体的T淋巴细胞
C.效应T细胞能够与靶细胞密切接触使其裂解死亡
D.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

分析 1、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下,由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.
2、艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.
3、自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.如系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、类风湿性关节炎.

解答 解:A、浆细胞可以合成和分泌抗体,A正确;
B、艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞,导致人体免疫力降低,B正确;
C、效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原,C正确;
D、机体自身的组织和细胞也可能会成为抗原,如自身免疫病,D错误.
故选:D.

点评 本题考查特异性免疫的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二.芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:

(1)芦荟夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少碳反应必需的ATP、NADPH.白天芦荟和芥兰进行光合作用所利用的CO2的来源区别在于白天芦荟进行光合作用所利用的CO2一部分来源苹果酸分解
(2)在白天10:00点时,突然升高环境中CO2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中C3酸含量的变化分别是芦荟基本不变、芥兰上升.若白天在某时刻忽然发现芦荟植物细胞中C6H12O6含量增加,则可能是由1于温度更接近最适温度或光照增加(环境因素)造成的.
(3)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其生活环境的特点是炎热干旱.从进化角度看,这种特点的形成是自然选择的结果.
(4)科学家研究了芥兰在某温度下光合作用强度与光照强度的关系并绘制成曲线,如图四中OD段表示在一个单位时间内光照强度从零开始均速增加并达到光饱和点,图中S1、S2、S3表示所在部位的面积,请用图中的S1、S2、S3回答以下问题:

①一个单位时间内芥兰呼吸作用消耗的有机物总量是S1+S3.
②一个单位时间内芥兰光合作用产生的有机物总量是S2+S3.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.物质出入细胞膜的方式如图,请根据图回答下面的问题:
(1)A代表蛋白质分子;B代表磷脂双分子层;
(2)从功能上来说,细胞膜是一层选择透过性膜;
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性;
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d;
(5)可能代表葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是a,进入红细胞的过程是d.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线,丙图表示两种机体免疫异常引起的糖尿病示意图,据图回答下列问题:

(1)若图甲中靶细胞(b)为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌增多的“信号”分子是促甲状腺激素,接受信号的物质基础是糖蛋白.若甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为下丘脑?能,其理由是:甲状腺激素的含量升高,会反馈抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的活动.
(2)图乙中实现BC段的原因是:血糖含量升高刺激胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖浓度;降低的血糖浓度又反过来影响该激素的分泌,这种调节方式为反馈调节.
(3)图丙中由浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.图中抗体Y2与靶细胞上的胰岛素受体结合,使
胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(4)从免疫学的角度分析,上述两种糖尿病都属于自身免疫疾病病.其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是①.有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的②.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在观察细胞有丝分裂的实验中,分辨染色体形态和数目的最佳时期是(  )
A.分裂前期B.分裂中期C.分裂后期D.分裂末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列豌豆杂交后代再自交,后代出现性状分离的可能性最大的是(  )
A.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交的后代B.高茎豌豆自交的后代
C.任意两株矮茎豌豆杂交的后代D.任意两株高茎豌豆杂交的后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图.图中a~e为物质,为①~⑦反应过程.请据图作答:

(1)写出下列物质或过程的名称bATP(或三磷酸腺苷)   ③CO2固定
(2)指出下列反应过程发生的场所:②叶绿体类囊体(或叶绿体囊状结构薄膜)  ⑤叶绿体基质
(3)在探索光合作用的过程中,科学家做了许多实验.请指出下列实验过程与图中哪一或哪些过程有直接关系.(用①~⑦符号和箭头表示)
Ⅰ美国科学家恩格尔曼吧载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵,发现细菌分布在叶绿体受光的部位.①→④
Ⅱ德国科学家梅耶根据能量的转换和守恒定律,明确指出植物进行光合作用时,把光能转换为化学能储存起来.光能转换为有机物中稳定的化学能的途径是①→②→⑥→⑦与①→④→⑤→⑥→⑦
Ⅲ美国科学家卡尔文用小球藻做实验,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径③→⑥→⑦.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是某二倍体生物细胞分裂模式图.有关此图的下列说法正确的是(  )
①该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体
②该生物的基因型是AaBB
③该细胞中有2个染色体组,1与2为一组,3与4为一组
④该细胞中,如果1是Y染色体,那么,2也是Y染色体,3和4为常染色体
⑤该细胞中1与2、3与4为同源染色体.
A.①②B.③④C.①⑤D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列以完全连锁方式遗传的是(  )
A.家蚕产生配子的方式B.果蝇产生卵细胞的方式
C.人类糖尿病的遗传方式D.果蝇产生精子的方式

查看答案和解析>>

同步练习册答案