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    紫花和白花性状由一对等位基因控制，对下列三对组合的分析错误的是（　　）
    亲本组合子代性状
    紫花白花
    组合一P1紫花×P2紫花8160
    组合二P2紫花×P3白花8070
    组合三P4紫花自交1245417
    A、紫花植株P2、P4的基因型不同
    B、根据组合二或组合三都能判断出紫花为显性性状
    C、若将组合二中的P2改为P1，其后代也一定全开紫花
    D、组合二中的P2、P3都为纯合子
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析表格：组合三中，P4紫花自交→紫花：白花≈3：1，即发生性状分离，说明紫色相对于白色是显性性状（用A、a表示），且亲本的基因型均为Aa；组合一中，P1紫花×P2紫花→均为紫花，说明亲本的基因型为AA×AA或AA×Aa；组合二中，P2紫花×P3白花→均为紫花，说明紫花是显性性状，且亲本的基因型为AA×aa．综合以上可知，P1的基因型为AA或Aa，P2的基因型为AA，P3的基因型为aa，P4的基因型为Aa．
    解答： 解：A、P2的基因型为AA，而P4的基因型为Aa，可见两者的基因型不同，A正确；
    B、判断显、隐性的方法：①亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；②亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系．因此根据组合二货组合三都能判断出紫花为显性性状，B正确；
    C、P1的基因型为AA或Aa，其与P3（aa）杂交，后代也可能开白花，C错误；
    D、由以上分析可知，组合二中的P2（AA）、P3（aa）都为纯合子，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，熟练掌握一对相对性状的6种杂交组合，同时能根据后代性状分离比推断这对相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型，关键是根据“3：1”和“1：1”进行推断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．神经递质的传输方式是（　　）
    A、①B、②C、③D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，乙图表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）．请根据图回答下列问题：

    （1）甲、乙两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有
     
    ，此时细胞中能产生[H]的部位有
     
    ．乙图中积累有机物最多的点是
     
    ．经过24小时，大棚内植物有机物的含量会
     
    （填“增加”“减少”或“不变”）
    （2）图乙中E点与D点相比较，叶绿体基质中C3的含量
     
    ．（填“较多”、“较少”或“不变”）
    （3）甲图中限制N点的主要外界因素是
     
    ，N点时叶肉细胞叶绿体中ADP的运动方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如下：

    （1）从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是
     
    ．
    （2）人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给．在校运动会上，某同学参加100m短跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图2所示，试回答：
    ①由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于
     
    ．
    ②由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明
     
    ．
    （3）某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源．
    ①必须待离体肌肉自身的
     
    消耗之后，才能进行实验．
    ②在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加
     
    （填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察
     
    与否以后，再滴加
     
    （填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．
    ③如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是某高等动物细胞亚显微结构模式图，生物膜系统在其生命活动中发挥着重要作用．请据图回答以下相关的问题：

    （1）与能量转换有关的细胞器是[
     
    ]
     
    （填标号和名称），如果要用光学显微镜观察该结构，可使用
     
    染色观察．
    （2）图①-⑥中含有生物膜的细胞器有
     
    （填图中的标号），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是
     
    ．
    （3）若图中细胞能合成胰岛素，该物质分泌出细胞的方式是
     
    ，这主要体现了③具有
     
    的功能．
    （4）一般情况下，直接为细胞各种生命活动提供能量的反应式为
     
    ．
    （5）如图2是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，其中可能在上图细胞内进行的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（　　）
    A、为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
    B、实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验成功
    C、实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色
    D、C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果，请分析回答：
    实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
    红果黄果
    1红果×黄果492504
    2红果×黄果9970
    3红果×红果1511508
    （1）上述番茄果实颜色的遗传遵循
     
    定律．
    （2）番茄的果色中，显性性状是
     
    ，这一结论是依据实验
     
    得出的．
    （3）实验3中，子代既有红果番茄，又有黄果番茄，这一现象称为
     
    ．子代的所有个体中，纯合子所占的比率约为
     
    ．
    （4）写出实验1中两个亲本的遗传因子组合
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛（用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因）．请回答：
    （1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？
     
    ．
    （2）写出上述两头黑牛及子代棕牛的基因型
     
    ．
    （3）上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是
     
    ．若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是
     
    ，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是
     

    A．纯种黑牛          B．杂种黑牛　　　　　C．棕色牛       D．以上都不对
    （4）若用X雄牛与多头杂种雌牛相交配，共产生20头子牛，若子牛全为黑色，则X雄牛的基因型最可能是
     
    ；如果子牛中10头黑色，10头棕色，则X雄牛的基因型最可能是
     
    ；若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则X雄牛的基因型最可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白化病是一种隐性遗传病．一对夫妇均正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的几率是（　　）
    A、
    3
    8
    B、
    1
    2
    C、
    1
    4
    D、
    3
    4

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