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    分析有关进化的资料，回答问题．
    为解释地球上生物多样性的现象，达尔文提出一个理论，认为不同物种是由其祖先逐渐变化而产生的，借着研究不同物种的相同和相异之处，并将他们与从前存在的生物比较，可以找出不同物种之间的演化关系．演化的证据来源广泛，例如化石、比较解剖学和生物化学等．图1显示四层埋藏着化石的岩石，W是离地表最近的岩层．

    （1）最早期的化石埋藏在图中的哪层岩石中？
     
    ．
    （2）这些化石是下列哪项的证据？
     
    ．
    A．蜗牛和鱼出现竞争      B．鱼捕食蜗牛
    C．蜗牛由鱼进化而成      D．鱼和蜗牛的进化
    （3）举出化石作为生物进化证据的两项不足之处．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    科学家们从各种证据得出生物进化的历程是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．图2是生物进化历程简图．
    （4）根据上述规律在下列横线上填写与图2中数字对应的动物类群．
    动物类群：两栖动物、鱼类、鸟类、爬行动物．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．
    兔传染性黏液瘤是一种由病毒引致的疾病，可把兔杀死．这种病毒曾被引入到兔的野生种群中，用以控制兔的数目．起初兔的数目明显下降，但过了一段日子，数目又再增加，而且那些兔对这种病毒已产生了抗性．
    （5）结合所学过的生物进化相关理论解释上述现象．
     
    ．
    考点：生物进化与生物多样性的形成
    专题：
    分析：本题主要考查化石和进化的关系，
    化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹，最常见的是骸骨和贝壳等． 研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代．保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石．越古老的化石形成的年代越早，往往年代早的化石在下，年代近的化石在上．
    解答： 解：（1）分析图1可知，最早期的化石埋藏在图中的最下层，即Z层岩石中．
    （2）分析图1可知，这些化石是D鱼和蜗牛的进化的证据．
    （3）由于①有些生物未能形成化石，②未能找到完整的化石（难以找到过渡类型的化石等），因此化石作为生物进化证据存在不足之处．
    （4）根据生物进化的历程是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，图2中数字对应的动物类群分别是：①鸟类、②爬行动物、③两栖动物、④鱼类．
    （5）兔对病毒的抗性存在变异：有的强，有的弱．抗性强的兔生存机会较大，并繁殖后代，把强抗性这一有利变异传给后代．个体的变异随时间不断累积，经过许多代后，兔种群中的大部分都具有强抗性．因此起初兔的数目明显下降，但过了一段日子，数目又再增加．
    故答案为：
    （1）Z
    （2）D
    （3）①有些生物未能形成化石    
         ②未能找到完整的化石（难以找到过渡类型的化石等）
    （4）①鸟类
         ②爬行动物
         ③两栖动物
         ④鱼类
    （5）兔对病毒的抗性存在变异：有的强，有的弱．抗性强的兔生存机会较大，并繁殖后代，把强抗性这一有利变异传给后代．个体的变异随时间不断累积，经过许多代后，兔种群中的大部分都具有强抗性
    点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性；生物多样性的形成原因是：生物的进化；研究生物进化历程的主要依据是：化石．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象与植物激素作用无关的是（　　）
    A、青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟
    B、水稻感染赤霉菌后疯长
    C、萎蔫的青菜叶浸泡清水后变得硬挺
    D、雪松宝塔状树形的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种绿色植物一个叶肉细胞中甲、乙两种细胞器的膜结构，以及在其上所发生的生化反应．请回答：

    （l）图中所示甲、乙两种细胞器的膜结构名称分别是
     
    和
     
    ，均以[]
     
    为基本支架． O2可通过
     
     的方式进出这两种生物膜．乙所示 过程同时还会产生
     
    （物质）．
    （2）可用
     
    染液染色观察乙细胞器．用菠菜叶做实验材料观察甲细胞器时，撕取的下表皮要稍带些叶肉，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    马铃薯（如图1）具有很高的营养价值和药用价值．

    一般新鲜薯中所含成分：淀粉9?20%，蛋白质1.5?2.3%，脂肪0.1?1.1%，粗纤维0.6?0.8%．据此回答下列问题：
    （1）利用一片新鲜马铃薯块茎完成下列实验，写出实验现象：
    ①滴加碘液：
     
    ；
    ②滴加过氧化氢溶液：
     
    ；
    ③用煮熟的块茎重复上述实验，现象相同的是
     
     （填编号）．
    （2）观察发现块茎暴露在土壤表面的部分（图中A处）为绿色，在土壤中的是淡黄色．请就该现象提出一个探究性的课题：
     
    ．
    （3）用组织培养可以快速大量地繁殖优良的马铃薯品种，在实验室培养过程中为了促 进愈伤组织的形成，生长素和细胞分裂素的使用方法是
     
    ．
    （4）图2、3为在恒温、密闭的透明玻璃箱中模拟大棚栽种马铃薯的相关实验数据，其中 图2为一天中光照强度变化的曲线，图3为CO2浓度为300?L．L-1时光照强度对光合作用影响的曲线．据图回答下列问题：
    ①14点与10点相比，叶绿体合成有机物速率较快的是
     
    点，原因是
     
    ．
    ②若通过缓冲液维持密闭容器中C02浓度恒定为300?L．L-1，9点C5的合成速率
     
    （填“小于”、“等于”或“大于”）10点C5的合成速率，
     
    点开始积累有机物，12?14点限制光合作用速率的主要因素是
     
    ．
    ③若向密闭容器中加入18O标记的O2，请问在马铃薯块茎的淀粉中能否检测到放射性的存在？
     
    ．若能，请写出18O的物质转移途径；若不能，请说明理由．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为生物体有机物代谢的一般过程模式图，图中字母代表物质，数字代表相应代谢过程．请据图回答有关问题．

    （1）图1中编号A是
     
    ；编号D是
     
    ．若图代表植物根细胞的物质代谢，则物质B一般是
     
    ．
    （2）图1中①至⑧的生理过程中肯定能产生CO2的是
     
    ；有大量ATP产生的过程是
     
    ．
    （3）对人体细胞而言：
    1）过程（20）称
     
    作用，其产生的F物质是
     
    ；过程⑦称为
     
    ．
    2）能同时促进过程②、③、⑤、⑨、（11）、（13）、（15）进行的激素有
     
    （可多选）
    A．胰岛素       B．胰高血糖素        C．肾上腺素     D．抗利尿激素
    （4）如图2甲、乙、丙、丁、戊为细胞中的某些结构，字母为结构上的相应部位：
    过程⑧发生在
     
    部位；胰岛素的合成部位是
     
    ．（填上图中的相关部位的编号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类．鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区（如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的．请分析回答：

    （1）图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的
     
    ．该反射的效应器是
     
    ．
    （2）研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟．为探究这种差异的原因，研究者进行实验，得到图乙的结果．此实验以
     
    鸟脑为材料，制备装片并染色，然后在显微镜下观察，通过计数神经元的
     
    （结构）来统计HVC区神经元的数量．
    （3）进一步研究发现，雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关，而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关，这类激素最可能是
     
    ．为验证这一观点，研究人员做了多组实验，其中一组是选用雌性幼鸟若干只，平均分成两组．在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物，实验组的处理是
     
    ．一段时间后，检测两组鸟脑中HVC区
     
    ．若
     
    ，说明上述观点成立．本实验设置对照组的目的包括
     
    （填选项前的符号）．
    ①排除外源激素对实验结果的影响      ②排除植入手术对实验结果的影响
    ③排除包埋物对实验结果的影响        ④排除激素浓度对实验结果的影响
    ⑤减小激素测量误差对实验结果的影响  ⑥提供正常激素水平动物的数据作为参照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是（　　）
    A、核糖体和中心体
    B、叶绿体和中心体
    C、线粒体和中心体
    D、核糖体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于群落演替的叙述，错误的是（　　）
    A、沙丘上发生的演替是初生演替
    B、围湖造田活动对群落演替有影响
    C、森林阶段动物的分层比灌木阶段的复杂
    D、如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一只羊在一年内吃了100kg的草，排出20kg的粪，长了10kg的肉（不考虑其他散失），下列有关说法不正确的是（　　）
    A、该羊一年的同化量是80kg
    B、第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%
    C、20kg的粪属于羊未同化的能量
    D、该羊一年的呼吸量是70kg

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