【题目】为筛选能降解微囊藻毒素的目的菌并对其降解能力进行测定,研究人员将水样接种于含微囊藻毒素的培养液中,恒温培养一段时间。再将菌液接种于另一瓶含微囊藻毒素的培养液中继续培养,如此重复三次。将菌液稀释涂布在平板上,恒温培养后挑取不同特征的菌落进行纯化分离培养。经过菌种鉴定后,将分离得到的藤黄微球菌、微嗜酸寡养单胞菌、二者混合菌,等量接入含微囊藻毒素的培养液中恒温培养。定期取样测定微囊藻毒素的含量,得到下图结果,下列叙述不正确的是
A. 使用含微囊藻毒素的培养液对目的菌进行了筛选和富集
B. 实验过程中进行选择培养时培养液变混浊表明有杂菌污染
C. 微嗜酸寡养单胞菌降解微囊藻毒素的能力比藤黄微球菌强
D. 两种菌株在降解微囊藻毒素的过程中存在着协同效应
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图甲和图乙中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图甲中3个物种与图乙中3个物种相比较的几种说法,正确的是( )
A. 图甲中3个物种的种间竞争激烈
B. 图乙中3个物种的种内斗争激烈
C. 如果资源有限,图甲中物种2有被排除的危险,图乙中物种2也有被排除的危险.
D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】 我国某科研团队对猪的卵母细胞进行物理化学联合刺激(阻止卵母细胞释放第二极体),使其激活并发育成胚胎,移植到代孕母猪体内,获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪,下图是其简要实验流程。请回答:
(1)上述操作获得的孤雌生殖克隆猪,仍是二倍体生物,表明使用的卵母细胞是处于减数__________(填“第一”或“第二”)次分裂。为获得更多的卵母细胞,通常对良种母猪注射________________。
(2)为使早期胚胎在移植前后所处的生理状态相同,需对___________母猪用激素进行____________处理。
(3)胚胎移植技术需要的胚胎,除体内发育的胚胎外,通常还可通过_____________、_____________、转基因、胚胎分割等生物工程技术获得。
(4)经上述方法得到的克隆猪,其性别________(填“都相同”或“不都相同”),原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述,正确的是( )
A.两种叶片都能吸收红光和蓝紫光
B.黄色叶片不能发生光反应产生ATP
C.两种叶片均不含有类胡萝素
D.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】多数真核生物基因包括编码区和非编码区,编码区中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录形成前mRNA、加工后形成的mRNA巾只含有编码蛋白质的序列,具体过程如下图所示。
(1)基因的非编码区____(填“具有”或“不具有”)遗传效应,内含子中发生碱基对的增添、缺失或替换____(填“影响”或“不影响”)肽链中氨基酸序列。
(2)从上图推断,起始密码子和终止密码子分别由基因中____(填数字)序列转录而来,把前mRNA经逆转录产生DNA分子,所需原料为____,该DNA分子中____(填“含有”或“不含有”)非编码区。
(3)某小组用限制酶把图示基因完整切割下来,经加热变成单链,并同mRNA进行分子杂交,互补区段可形成双链分子,非互补区段在两端呈游离单链,在中间会形成单链环形结构。请推断,该杂交分子两端的区段存在形式为____,原因为____中间的单链环形结构有____个。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图①为高等植物细胞,图②是细胞膜的亚显微结构模式图(局部),请据图回答问题:
(1)图①中[2]的主要成分是________________________,与其形成有关的细胞器是__________。
(2)太阳能通过图①中结构___________进行的___________(生理过程)后,才能进入生物界。
(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于________。若该细胞是洋葱的根尖分生区细胞,则图①中不应该具有的结构是_______________(填编号)。
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由___________供给。
(5)如果用胰蛋白酶处理图②所示细胞表面,则图中_____(填字母)物质的运输将受阻。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】类风湿性关节炎(RA)是一种慢性自身免疫性疾病,以免疫炎症反应引起的关节受损进而导致关节功能障碍和残疾为特征,严重影响患者的生活质量。
(1)TNF-α等细胞因子作为细胞间信号分子,与淋巴细胞表面的_____________结合后调节免疫应答。其中一类细胞因子(甲类)促进B细胞增殖分化为_____________,促进免疫炎症反应,另一类细胞因子(乙类)则可抑制免疫炎症反应,这两类细胞因子相互作用,共同维持免疫应答的稳态。研究人员为研究RA的发生与上述两类细胞因子的关系,分别测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的平均含量,结果如下图。
通过实验结果分析,属于甲类细胞因子的有_____________,属于乙类细胞因子的有________。结合甲、乙的作用分析,推测RA的发生可能是_____________导致的免疫失调。请针对甲类细胞因子提出两种治疗RA的思路__________________________________________________。
(2)糖皮质激素(GC)属于肾上腺皮质激素。正常机体通过下图所示的途径调节GC的分泌。GC具有免疫抑制作用,是治疗RA的药物之一,RA患者长期大剂量使用GC,会导致患者肾上腺皮质分泌功能_____________,因此最好在治疗过程中间断补充_____________,以防止肾上腺皮质萎缩,引起严重后果。
(3)GC具有较强的毒副作用且临床效果并不理想。研究人员为探索中药姜黄提取物姜黄素对RA的干预作用做了如下研究。将体重相同的大鼠随机分为正常对照组、造模组进行如下处理,造模组前期需完成RA病动物模型的制备,前期处理完成后再分别进行后期处理。请完成实验方案(选填选项前的符号)。
a.注射弗氏完全佐剂 b.注射生理盐水 c.注射姜黄素 d.关节肿胀 e.关节不肿胀
______________ ______________ ___________
_____________
_____________ _____________
后期处理15天后,测定各组大鼠血清中两类细胞因子水平相对值。若结果为甲类细胞因子水平_____________,乙类细胞因子结果与之相反,表明姜黄素具有一定的抗RA作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲表示某植物在30℃恒温时的光合速率(以植物体对O2的吸收或释放量计算)与光照强度的关系,图乙是某同学探索“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:
(1)该植物体光合作用时消耗CO2的场所是________;在Y点时该植物的绿色部分细胞光合作用产生的O2量比其细胞呼吸消耗的O2量要多,请解释相关原因______________。
(2)若要利用图乙装置来探究“光照强度对植物光合速率的影响”,再用普通的白炽灯做光源时,还需在灯与广口瓶之间放一盛满清水的长方形透明玻璃缸(假设水和玻璃对透光性无影响),这样做的目的是_____ 。现有3组图乙装置,分别进行强、中、弱三种光照(3盏40w白炽灯),光照强弱可通过调节___________来决定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原有关的细胞器有( )
A.液泡 B.线粒体、液泡
C.线粒体 D.细胞膜、液泡
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com