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8.实验表明,正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部,这是因为(  )
A.细胞膜上含有蛋白质成分B.细胞内含有相应的酶
C.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层D.细胞膜上含有相应的载体

分析 考查物质运输方式的原理,维生素D的化学本质是固醇类,属于脂质,膜的基本支架是磷脂双分子层,也属于脂质,由于两者性质相似,故维生素D可优先通过.

解答 解:A、维生素D进出细胞的方式是自由扩散,与蛋白质分子无关,A错误;
B、物质进出细胞与酶无关,B错误;
C、根据相似相容原理,脂溶性物质优先通过细胞膜说明膜是由脂质组成的,C正确;
D、维生素D进出细胞的方式是自由扩散,不需要载体的协助,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是维生素D的本质,物质运输的方式,细胞膜的成分,主要考查学生对细胞膜成分的掌握和应用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某动物的毛色有黑色、棕色和白色三种,由位于两对常染色体上的两对等位基因控制.A基因控制合成黑色素,a基因不能合成黑色素,A对a完全显性.B基因是修饰基因.BB使黑色素不能合成而表现为白色,Bb使黑色素合成减少而表现为棕色.请回答下列问题:
(1)与A基因的表达密切相关的两种细胞器为线粒体和核糖体.
(2)若一只黑色雄性个体与一只棕色雌性个体杂交,子代中黑色、棕色、白色三种表现型都出现,则子代棕色豚鼠的基因型是AABb或AaBb,在无致死因素影响的情况下,棕色个体占F1的比例是$\frac{3}{8}$.
(3)现有一杂合白色个体,现在欲确定其基因型,可用表现型为黑色的纯合个体与其杂交,观察子代的表现型及分离比:
①若全为棕色,则该杂合白色个体基因型为AaBB;
②若黑色:棕色=1:1,则该杂合白色个体基因型为aaBb.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物多样性的叙述,错误的是(  )
A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
B.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间
C.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段
D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A.a物质进入细胞是自由扩散,特点是逆物质浓度梯度进行
B.a物质进入细胞与协助扩散方式的特点完全相同,所以统称为被动运输
C.a物质进入细胞和b物质进入细胞分别表示自由扩散和协助扩散
D.b物质进入细胞是主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A.①是糖分子与膜蛋白结合的糖蛋白,在细胞膜外侧
B.②和③大都是运动的,所以细胞膜具有流动性和选择透过性
C.②③构成细胞膜的基本骨架,由双层膜构成与物质进出无关
D.②在细胞鲜重含量最多,其化学元素组成是C、H、O、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是利用棉花的花药进行离体培养过程的示意图,请利用所学知识回答问题:

(1)该过程利用的现代生物技术原理是植物细胞的全能性,①过程是再分化.
(2)在培养过程中需要向e、f中添加一些植物激素,主要是生长素和细胞分裂素.
(3)若利用此项技术培育相关组织制造治疗烫伤、割伤的药物--紫草素,培养将进行到c(填字母).
(4)h植株经秋水仙素处理后成为纯合体,但是这种棉花易患虫病,科学家利用基因工程对其进行改造,请回答下列问题:
①科学家从苏云金芽孢杆菌获得抗虫基因,但是数量不多,利用PCR技术可以实现对目的基因的大量扩增,应用的原理是DNA复制.
②在构建的基因表达载体中,启动子位于基因的首端,RNA聚合酶是酶识别和结合的部位.
③要确定抗虫基因导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:让害虫侵食棉花的叶子,观察害虫是否死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在一个DNA分子中,G占全部碱基的27%,并测得其中一条链上的A占这条链碱基的18%,则另一条链上的A占该链的比例是(  )
A.28%B.27%C.9%D.46%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.科学家通过对大肠杆菌乳糖代谢的研究,弄清了原核生物基因表达调控的机制.大肠杆菌中直接编码乳糖分都代谢所需酶类的基因叫结构基因,包括基因lacZ、基因lacY,基因lacA,结构基因的上游有3个对结构基因起调控作用的核苷酸序列,其中操纵基因对结构基因起着“开关”的作用,直接控制结构基因的转录,调节基因能够调节操纵基因状态,从而对“开关”起着控制作用,下图1是科学家提出的一种基因表达调控假设.回答下列问题:

(1)细胞中RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,它在基因中的结合位点是启动子.
(2)图1中①过程发生的场所是大肠杆菌拟核部位,完成②过程中遗传信息的准确传递,主要依据
碱基互补配对原则及氨基酸的密码子,完成①②过程需要的能量直接来自ATP,ATP中的“A”与调节基因和mRNA中的“A”不是(填“是”或“不是”)同一物质.
(3)研究发现,当大肠杆菌培养基中的葡萄糖而没有乳糖存在时,大肠杆菌不能合成乳糖代谢所需酶,试依据图1解释其原因调节基因控制合成的阻遏蛋白与操纵基因结合,使结构基因不能转录.上述调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应,又可以避免物质和能量的浪费.
(4)当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时,大肠杆菌必须合成乳糖代谢酶,上图2表示了这一诱导过程,据图可知,当乳糖进入大肠杆菌细胞后,乳糖与阻遏蛋白结合,引起阻遏蛋白分子空间结构改变,阻遏蛋白失去与操纵基因结合的能力,保证RNA聚合酶正常发挥功能.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•招远市校级期末)对细胞膜的化学组成描述最准确的一组是( )

A.脂质、蛋白质、无机盐 B.磷脂、蛋白质、糖脂

C.脂质、蛋白质、糖类 D.磷脂、糖蛋白、糖脂

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