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    某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、a过程中运用的遗传学原理是基因重组
    B、b过程需要通过逐代自交来提高纯合率
    C、a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子
    D、b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
    考点：杂交育种,低温诱导染色体加倍实验
    专题：
    分析：分析题图：图示表示杂交育种和单倍体育种过程．杂交育种过程为：杂交→自交→选优→自交→→后代不再发生性状分离为止，所以b表示连续自交过程．单倍体育种过程为：先花药离体培养得到单倍体，在用秋水仙素诱导染色体数目加倍，所以图中a表示人工诱导染色体数目加倍．
    解答： 解：A、a过程常用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体数目加倍，其遗传学原理是染色体变异，故A错误；
    B、b属于杂交育种过程，能通过逐代自交能提高纯合率，故B正确；
    C、a过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗，因为yR是单倍体，高度不育，没有种子，故C错误；
    D、b属于杂交育种过程，其遗传学原理是基因重组，而不是基因突变，所以不能提高突变率，且杂交育种周期长，故D错误．
    故选B．
    点评：本题考查生物变异及育种的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识和观点，解决育种问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体．如重症肌无力主要病因是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，使乙酰胆碱不能发挥作用（如图甲所示）；而Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用：但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图乙所示）．请分析回答：

    （1）生命活动的结构基础、调节、代谢、免疫等都离不开蛋白质的参与．上述图中的受体蛋白只能与特定的分子结合，结合后使蛋白质的
     
    发生变化．它像“分子开关”一样能引起细胞内一系列的变化，而这就是细胞膜
     
    功能的分子基础．
    （2）据甲图分析：在正常人体内，兴奋到达神经一肌肉突触时，储存在突触小泡中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩．而重症肌无力患者是由于
     
    和
     
    ，使乙酰胆碱无法发挥作用，表现为重症肌无力．
    （3）据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者X激素和Y激素的分泌量分别表现为
     
    ，由此判断，Graves氏病患者的代谢速率往往比正常
     
    ．
    （4）在重症肌无力与Graves氏病患者体内，乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都属于
     
    ，从而引起特异性免疫反应．
    （5）由上述分析可知，人体稳态的调节机制是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察，难以发现的遗传病是（　　）
    A、苯丙酮尿症携带者
    B、21三体综合征
    C、猫叫综合征
    D、镰刀型细胞贫血症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体注射疫苗 （箭头为疫苗注射时间）后测得的抗体水平．下列叙述中不正确的是（　　）
    A、甲与丁所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同
    B、注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中终身存在
    C、注射混合疫苗会产生不同的抗体
    D、丙时间抗体水平突然上升，可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国科学家进行了将鱼体细胞的核植入雌鱼去核卵细胞中的实验，培育出克隆鱼．图中能正确表示上述实验过程的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A、叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上，参与ATP的合成
    B、叶肉细胞产生ATP的细胞器，既可以是叶绿体也可以是线粒体
    C、延长光照时间，可以提高光合作用强度，有助于有机物的积累
    D、在剧烈运动时，人体主要从无氧呼吸产生乳酸的过程中获取能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“-”表示未操作）如表所示：
    实验人员操作
    取材解离漂洗染色压片
    甲根尖1～3mm处-+++
    乙根尖1～3mm处+-++
    丙根尖5～7mm处++++
    则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（　　）
    A、细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
    B、细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
    C、细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
    D、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大多数酶都能被某些化学试剂所抑制．酶活性的抑制分为可逆的和不可逆的．不可逆抑制剂通常以使酶失去活性．在可逆性的酶抑制中分为竞争性抑制和非竞争性抑制．有些调节物分子在外形上与作用底物相似，因能与底物竞争结合酶的活性位点，这种调节物称为酶的竞争性抑制剂．若调节物不是与活性位点结合，而是与活性中线位点以外的位点结合，则属非竞争性抑制（见图1）．
    （1）当底物与酶活性位点具有互补的结构时，酶才能与底物结合，这说明酶的催化作用具有
     
    ．
    （2）二异丙基氟磷酸（DIFP）能抑制以丝氨酸为必需基团的酶的活性，试问二异丙基氟磷酸是此酶的一种
     
    抑制剂
    （3）磺胺类药物能和二氢叶酸合成酶结合，阻止对氨基苯甲酸与该酶结合，从而抑制细菌生长繁殖．则磺胺类药物是此酶的一种
     
    抑制剂
    （4）测定脂肪酶活性时，应选择
     
    作为该酶作用的物质，反应液中应加入
     
    溶液以维持其酸碱度稳定．
    （5）如图2甲发生竞争性抑制和非竞争性抑制时，底物浓度与起始反应速率的变化曲线图．请据图回答下列问题：
    据图2甲分析，随着底物浓度升高，抑制的效果变得越来越小的是
     
    抑制剂，原因是
     
    ．唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与反应速率的变化如图2乙所示．若将温度提高5℃，请绘出相应变化曲线．
    （6）酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术，而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有
     

    A．热稳定性   B．催化高效性  C．催化特异性   D．可反复使用性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有些马拉松运动员在比赛进入最后阶段时，下肢肌肉常发生抽搐，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的（　　）
    A、水B、钠盐C、尿素D、钙盐

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