34.(9分)如图为细胞基因表达的过程,据图回答:
(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是_________(填数字)。进行a过程所需的酶有_________。
(2)图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是_________。
(密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为_________。
(4)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表:
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA﹕RNA﹕蛋白质 | 1﹕3.1﹕11 | 1﹕5.4﹕21.7 |
据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过_________促进基因的表达。
(5)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。由图可知基因控制性状的方式是:_________________________________。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是_________________________。
【答案】
34.(1)② RNA聚合酶
(2)①②③⑤ 苯丙氨酸
(3)1/2
(4)促进转录过程
(5)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
白﹕粉﹕红=4﹕9﹕3(2分)
解析:(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是2(填数字)。进行a过程所需的酶有解旋酶和RNA聚合酶
(2)图中含有五碳糖的物质有①②③⑤(填标号);图中⑤所运载的氨基酸是甲硫氨酸 (密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为50% 。
(4)根据题意分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过促进转录和翻译促进基因的表达。
(5)由图可知基因控制性状的方式是:基因通过控制酶的合成进一步控制生物的性状。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是9红:3粉:4白。
科目:高中生物 来源:2013届广东省佛山一中高三第二次段考生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图为细胞基因表达的过程,据图回答:
(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是________(填数字)。进行a过程所需的酶有_________。
(2)图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是_________。
(密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为_________。
(4)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表:
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA﹕RNA﹕蛋白质 | 1﹕3.1﹕11 | 1﹕5.4﹕21.7 |
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科目:高中生物 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(14分)
I.如图为细胞基因表达的过程,据图回答
(1)进行a过程所需的酶是 。
(2)图中含有五碳糖的物质有 (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是 。
(密码子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表
据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过 促进基因的表达。
(4)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。图中可知基因控制性状的方式是:____。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是____(2分)。
Ⅱ,西瓜是雌雄同株的单性花植物,无子西瓜是二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。据所学知识分析回答:
(1)若该四倍体植株基因型为AAaa,二倍体植株基因型为Aa,则获得的三倍体植株可能有 种基因型,杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为 。
(2)请在右面空白处写出四倍体植株(AAaa)作母本与二倍体植株(Aa)作父本杂交的遗传图解(3分)
(3)大量繁殖三倍体植株,可以用组织培养技术,其原理是 ,但不宜用其 细胞进行培养。
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科目:高中生物 来源:2014学年高一生物人教版必修二期中练习卷B(解析版) 题型:综合题
如图为细胞基因表达的过程,据图回答:
(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是_________(填数字),进行a过程所需的酶有_______________。
(2)图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是_________。(密码子:AUG—甲硫氨酸.GCU—丙氨酸.AAG—赖氨酸.UUC—苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为_________。
(4)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表:
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA﹕RNA﹕蛋白质 | 1﹕3.1﹕11 | 1﹕5.4﹕21.7 |
据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过_________促进基因的表达。
(5)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a.B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。由图可知基因控制性状的方式是:_________________________________。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是_________________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)
I.如图为细胞基因表达的过程,据图回答
(1)进行a过程所需的酶是 。
(2)图中含有五碳糖的物质有 (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是 。
(密码子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表
据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过 促进基因的表达。
(4)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。图中可知基因控制性状的方式是:____。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是____(2分)。
Ⅱ,西瓜是雌雄同株的单性花植物,无子西瓜是二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。据所学知识分析回答:
(1)若该四倍体植株基因型为AAaa,二倍体植株基因型为Aa,则获得的三倍体植株可能有 种基因型,杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为 。
(2)请在右面空白处写出四倍体植株(AAaa)作母本与二倍体植株(Aa)作父本杂交的遗传图解(3分)
(3)大量繁殖三倍体植株,可以用组织培养技术,其原理是 ,但不宜用其 细胞进行培养。
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