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13.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.酶的专一性与酶的空间结构有关
B.酶彻底水解后形成氨基酸或核糖核苷酸
C.同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同
D.任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应原理:降低化学反应活化能.

解答 解:A、酶的专一性与酶的空间结构有关,空间结构遭到破坏,会失去专一性,A正确;
B、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,所以酶彻底水解后形成氨基酸或核糖、磷酸和A、G、C、U四种碱基,B错误;
C、同一生物体内,即使是在同一细胞内,各种酶的催化条件也是不同的.同一个细胞,不同细胞器内部都有pH的区别,相应环境中的酶的最适pH自然就会有差异,C错误;
D、任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内外都能起催化作用,D错误.
故选:A.

点评 本题以酶为背景,考查了酶的分类、酶作为催化剂的特点、酶发挥催化作用的原理及条件等相关知识.考查了学生对知识的掌握和理解情况,分析和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B、b)控制.这两对基因位于常染色体上且独立遗传.用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:

(1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为EeBb或eeBb.
(2)若实验一的杂交结果能验证两对基因E、e和B、b的遗传遵循自由组合定律,则乙果蝇的基因型应为EeBb,丙果蝇的基因型应为eeBb.
(3)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因型为Aabb与AaBb的雌雄个体杂交,按自由组合定律遗传,其后代中纯合子比例为(  )
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
B.组成核糖和核酸的化学元素完全相同
C.酶和核酸都是含有N元素的生物大分子
D.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是生物体内常见的一种生理作用图示,下列叙述错误的是(  )
A.通过降低化学反应的活化能提高反应速率
B.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率
C.图中显示①具有高效性,反应完成后,①的性质未发生改变
D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响,②的数量就是实验的自变量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在火山岩、火灾后的森林中进行的演替分别是(  )
A.初生演替、初生演替B.次生演替、次生演替
C.初生演替、次生演替D.次生演替、初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞内物质组成的叙述不正确的是(  )
A.ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖
B.细胞中的酶可多次发挥作用
C.麦芽糖和淀粉的水解产物都是葡萄糖
D.细胞中的化合物都以碳链为基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图甲是基因型为 AaBB 的生物细胞分裂示意图,图乙表示由于 DNA 中碱基 改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程,图丙为部分氨基酸的密码子表.请 回答下列问题:
第一个
字母
第二个字母第三个
字母
UCAG
 
 
 
 
 
A
 
 
 
异亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 甲硫氨酸
 
 
 
苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸
 
 
 
天冬酰胺 天冬酰胺 赖氨酸 赖氨酸
 
 
 
丝氨酸 丝氨酸 精氨酸 精氨酸
 
 
 
U C A G
(1)据图甲推测,此种细胞分裂过程中,出现的变异方式可能是基因突变或基因重组.
 (2)在真核生物细胞中,图中Ⅱ过程发生的场所是细胞核、线粒体、叶绿体. 
(3)图丙提供了几种氨基酸的密码子.如果图乙的碱基改变为碱基对替换,则X是图丙氨基酸中丝氨酸的可能性最小,原因是需同时替换两个碱基.图乙所示变异,除由碱基对替换外,还可由碱基对增添或缺失导致.
(4)A 与 a 基因的根本区别在于基因中碱基对排列顺序(脱氧核苷酸排列顺序)不同.
(5)图中Ⅰ过程发生的场所是核糖体,Ⅱ过程叫转录.
(6)若图中 X 是甲硫氨酸,且②链与⑤链只有一个碱基不同,那么⑤链不同于②链上的那个碱基是A.
(7)从表中可看出密码子具有简并性的特点,它对生物体生存和发展的意义是增强了密码容错性,保证了翻译的速度.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口一侧,置于黑暗条件下,胚芽鞘的生长情况如图.这个实验的结论最佳的是(  )
A.尖端在光下产生某种“影响物”B.“影响物”有促进胚芽鞘生长的作用
C.“影响物”分布不均造成弯曲生长D.合成“影响物”不需要光

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同步练习册答案