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    一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇可能的基因型组合是（　　）
    A、aa×aa
    B、AA×AA
    C、Aa×Aa
    D、Aa×aa
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：判断白化病的遗传方式：
    1、判断显隐性：假设该病属于显性遗传病，则后代女儿患病，则亲本肯定有患者，所以该病不会是显性遗传病，该病属于隐性遗传病；
    2、假如该病属于伴X隐性遗传病，则女儿患病，她的父亲肯定是患者，与题干相矛盾，所以该病属于常染色体隐性遗传病．
    解答： 解：白化病的遗传方式是常染色体隐性遗传病，该夫妇正常说明该夫妇都含有一个正常的基因，所以可以假设该夫妇的基因型为A_，由于后代有一个患病女儿的基因型是aa，所以双亲都含有致病基因a，所以双亲的基因型为Aa×Aa，相关的遗传图解为：

    故答案为：C．
    点评：本题结合白化病考查基因的分离定律，考查基因型的判断，解题的关键是熟记一对等位基因的遗传图解，并理解亲本的基因型和后代的基因型，并准确的解答．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下说法正确的是（　　）
    A、目的基因是指重组DNA质粒
    B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
    C、重组DNA所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
    D、只要受体细胞中含有目的基因，目的基因一定能够表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于固醇类的物质是（　　）
    A、淀粉酶B、性激素
    C、木纤维D、生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从某未发展乡村地区的土壤收集样本A，再由接近重工业的地点土壤收集样本B．A和B各含不同细菌混合物．把等量的细菌样本A和B先分别悬浮在1毫升的液体培养基内，并迅速在4℃环境储存．然后用接种针从每个样本液体培养基中各取一环，分别接种在不含镉和含有非致死剂量的镉的培养基上．培养一段时间后，记数细菌菌落数，结果如下表．请回答问题：
    样本细菌菌落数
    无镉培养基有镉培养基
    A5000
    B40030
    （1）上述两种用于细菌菌落培养的培养基应属于
     
    培养基．在该培养基上接种细菌的方法一般是
     
    ．
    （2）收集样本时须放置在4℃环境中，其理由是
     
    ；
    （3）下列是关于样本A与B中抗镉细菌含量百分率存在差异的解释，其中合理的有
     

    A．B地点镉污染严重，诱导细菌发生抗镉定向变异
    B．A地点的细菌今后也有产生抗镉变异的可能性，这是变异不定向性特性的表现
    C．A地点抗镉细菌没有竞争优势，B地点的抗镉细菌具有竞争优势
    D．B地点的高镉含量对细菌的生存起着一定的定向选择作用．
    （4）接种培养前，同时取出一部分样本A用化学品X处理，然后分别在无镉与含镉的培养基上培养，结果如下：
    样本A细菌菌落数
    无镉培养基有镉培养基
    没有用X处理5000
    用X处理1002
    两种培养基上的菌落数目变化现象及说明样本A的细菌可能发生了
     
    ，遗传学上将引起变化的方法称为
     
    ．
    （5）科学家若要利用抗镉细菌培育转基因抗镉植物，则获取抗镉基因的方法有
     
    ；
    若转基因植物培育成功，要大量繁殖，可以采取的培育方法是
     
    ．
    （6）如图为细菌的DNA分子模式图．若用某限制性内切酶作用于在该DNA分子，其某一切点位置以及DNA的相关碱基序列如图：

    则该DNA可被切成
     
    段；若该DNA分子某一个碱基对发生改变，再用此酶作用，则作用形成的片段数目可能是（写具体数）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄果实的颜色是由一对遗传因子A、a控制的，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果．请分析回答：
    实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
    红果黄果
    ①红果×黄果392404
    ②红果×黄果6050
    ③红果×红果1233408
    （1）番茄的果色中，显性性状是
     
    ．
    （2）写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合．
    实验一：
     
    ； 实验二：
     
    ；实验三：
     
    ．
    （3）第
     
    实验组为测交试验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程．请据图分析回答：

    （1）图中①过程需要的酶有
     
    ，图中A的组成，除了目的基因外，还必须有
     
    和复制原点．
    （2）农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有
     
    的特点．图中②过程的方法称为
     
    ．
    （3）目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是
     
    ，检测时常采用的方法是
     
    ．
    （4）图中③过程常采用的生物技术是
     
    ，此技术首先需通过细胞的
     
    过程，培养出
     
    ，然后经再分化形成小植株，其原理是
     
    ．
    （5）图中③过程培育到
     
    ，将其包上人工种皮，可制成神奇的人工种子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体水稻的抗病、感病是一对相对性状，由一对等位基因T、t控制．现有一批基因型相同的抗病水稻种子，为鉴定该水稻的抗病性能否稳定遗传，某科研小组取了部分种子播种，并让其自交，后代出现了120株感病的水稻．请分析回答：
    （1）上述实验可以判定
     
    为显性性状，感病水稻的基因型为
     
    ．
    （2）理论上自交后代中，杂合的水稻有
     
    株．
    （3）被鉴定的水稻基因型为
     
    ．该水稻的抗病性状能否稳定遗传？
     
    ．
    （4）科学家除了用自交的方法判断该水稻基因型外，还可采用
     
    的方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列观点符合现代生物进化理论的是（　　）
    A、环境的变化可引起种群基因型频率发生定向改变
    B、所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离
    C、狮和虎可以交配并能产生后代，说明它们之间不存在生殖隔离
    D、野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    莠去津学名2-氯-4-乙氨基6-异丙胺基均三氮苯，在农业生产中常被用作除草剂．由于其在土壤中不易降解，长期使用将严重破坏农林生态环境．为了降解废土壤中的莠去津，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用莠去津的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为被其污染的土壤样品，请回答下列问题：
    （1）在长期使用莠去津的土壤中可能含有只能降解利用莠去津的细菌菌体株，是由于莠去津的
     
    作用．
    （2）在微生物分离、鉴定实验中，通常需在培养基中加入
     
    （物质）用以凝固营养成分．
    （3）②中的选择培养基中应以
     
    作为唯一氮源，来筛选目的细菌．
    （4）④为对照，微生物在④中不生长、在⑤中生长．④与⑤培养基的主要区别在于
     
    ；如要在⑥上获得单菌落，可以使用
     
    方法接种．
    （5）“⑤⑥⑦”操作的目的是
     
    ．
    （6）采用固体平板培养细菌时为什么进行倒置培养？
     
    ；
    （7）在实验过程中，为保证无杂菌感染，应采用的主要措施有：
    a．
     
    ；b．
     
    ；c．
     
    ．

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