为研究植物的光合作用和细胞呼吸，进行了如下表所列实验。其有关说法正确的是
| A．该实验同时证明了光质和温度对龙舌兰光合作用强度的影响 |
| B．比较实验组1和2，可推出龙舌兰叶片的光合速率与绿叶中不同色素吸收光谱有关 |
| C．分析实验组1和3，证明龙舌兰叶片在红光下光合作用的实际速率为115 mL/8小时 |
| D．实验组3的结果，证明了红光也是龙舌兰根细胞进行呼吸作用的必要条件 |
B
解析试题分析：实验研究了光质与不同器官对龙舌兰光合作用强度的影响，不同实验组温度是相同的，A错误；实验组1和2，实验变量是光质，红光下光合速率明显高于黄光下光合速率，说明叶片的光合速率与绿叶中不同色素吸收光谱有关，B正确；实验组1和3，实验变量是器官不同，根部只进行细胞呼吸，不进行光合作用，由于器官不同，不知道叶片呼吸速率大小，不能计算龙舌兰叶片在红光下光合作用的实际速率，C错误；实验组3的结果，只能说明根部的细胞呼吸情况，没有对照，不能证明红光是龙舌兰根细胞进行呼吸作用的必要条件，D错误。
考点：本题考查影响光合作用和细胞呼吸因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞衰老的叙述，正确的是
| A．细胞的衰老就是个体的衰老 |
| B．衰老细胞中多种酶的活性降低 |
| C．衰老细胞中线粒体数目增多 |
| D．蝌蚪尾的消失是细胞衰老的结果 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列叙述与生物进化理论的观点不相符的是
| A．基因重组为生物进化提供丰富的物质基础 |
| B．自然选择不仅能保留有利变异，而且能使有利变异逐渐积累 |
| C．种群基因频率的改变意味着新物种的产生 |
| D．随机交配繁殖是一个大种群基因库保持稳定的前提 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
一个15N标记的DNA分子，在不含15N的培养液中连续复制2次。子代DNA分子中含15N的DNA分子所占的比例为
| A．1/8 | B．1/4 | C．1/2 | D．1 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
培育克隆蛙的基本过程如图所示。下列叙述不正确的是
| A．①过程可以用紫外线破坏细胞核 |
| B．若把皮肤细胞换成胚胎细胞则可以提高成功率 |
| C．⑤过程需要进行胚胎移植 |
| D．上述过程证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关RNA的叙述正确的是
| A．DNA聚合酶可以与RNA结合并催化转录过程 |
| B．少数RNA可降低某些化学反应所需要的活化能 |
| C．tRNA是由3个核糖核昔酸连接而成的单链分子 |
| D．人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不同 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群，由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体
| A．能识别绵羊整个红细胞 |
| B．只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子 |
| C．能识别绵羊所有体细胞 |
| D．只识别绵羊红细胞表面的特定分子 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(如图)。约翰是平发际,他的父母亲都是V形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是( )
| A．1/4 | B．1/2 | C．1/8 | D．1/16 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是( )
| A．干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动 |
| B．旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其原因之一是结合水的相对含量较高 |
| C．镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄 |
| D．生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞因过度吸水而涨破 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com