| A. | 细胞的遗传物质都在细胞核中 | B. | 细胞分裂时染色质螺旋成染色体 | ||
| C. | 细胞核是细胞代谢的控制中心 | D. | 核孔能够实现核质之间的物质交换 |
分析 细胞核的结构包括:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁和染色质.功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.DNA主要存在于细胞核内,线粒体和叶绿体也含有少量的DNA.据此答题.
解答 解:A、细胞的遗传物质是DNA,DNA主要存在于细胞核内,线粒体和叶绿体也含有少量的DNA,A错误;
B、细胞分裂时染色质螺旋化,成为染色体,染色质和染色体是同一物质在细胞的不同时期的不同存在形式,B正确;
C、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,C正确;
D、核孔是核和质之间物质交换的孔道,大分子物质可以通过核孔进出细胞核,能够实现核质之间的物质交换,D正确.
故选:A.
点评 此题主要考查细胞核的结构和功能.本题较简单,要求学生识记细胞核的结构及其功能.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组合 | 母本 | 父本 | F1 |
| 一 | 黑 | 黑 | ♀:黑,灰,白;♂:黑,白 |
| 二 | 灰 | 灰 | ♀:灰,白;♂:黑,白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 丁区域的膜电位一定是K+外流形成的 | |
| B. | 甲区或丙区可能刚恢复为静息状态 | |
| C. | 将图A神经纤维置于低Na+环境中,静息电位将变大 | |
| D. | 若图A的兴奋传导方向是从左到右,则乙处电位可能处于③一④过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 测交类型 | 测交后代基因型种类及比值 | ||||
| 父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
| F1 | 乙 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 乙 | F1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| A. | F1产生的AB花粉没有受精 | |
| B. | F1产生的ab花粉中有50%没有受精 | |
| C. | F1产生的AB卵细胞没有受精 | |
| D. | F1产生的ab卵细胞中有50%没有受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验人 | 实验结论 |
| A | 普利斯特利的小鼠实验 | 证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳,放出氧气,从而更新了空气 |
| B | 萨克斯的实验 | 证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 |
| C | 恩格尔曼的水绵实验 | 证明氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进行光合作用的场所 |
| D | 鲁宾和卡门同位素标记实验 | 证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的H2O |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 | |
| B. | 艾弗里的实验证明DNA是主要的遗传物质 | |
| C. | 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 | |
| D. | DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体 | |
| B. | 可以判断Ⅲ为低等植物,因为它同时具有①和⑥ | |
| C. | Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物 | |
| D. | Ⅴ生物有DNA或RNA,在无机培养液中能进行生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和能量循环利用 | |
| B. | 微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力 | |
| C. | 垃圾分类处理减轻了环境污染,提高了城市生态系统的稳定性 | |
| D. | 此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展 |
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