| A. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体 | |
| B. | 可以判断Ⅲ为低等植物,因为它同时具有①和⑥ | |
| C. | Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物 | |
| D. | Ⅴ生物有DNA或RNA,在无机培养液中能进行生命活动 |
分析 分析题图:Ⅰ细胞不含细胞壁,但含有中心体,属于动物细胞;Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构,属于植物细胞;Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞;Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核,是蓝藻细胞的一部分,属于原核生物;Ⅴ是病毒,没有细胞结构.
解答 解:A、解:A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞,Ⅳ属于原核细胞,真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体,A正确;
B、Ⅲ同时含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞,B正确;
C、Ⅱ、Ⅲ含有叶绿体,能进行光合作用;Ⅳ虽然不会叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用,C正确;
D、Ⅴ是病毒,没有细胞结构,只能在宿主的活细胞中生活,D错误.
故选:D.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能、病毒、生态系统的成分等知识,要求考生识记细胞结构,能准确判断图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的生物种类,能结合所学的知识,对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 染色体和纺锤体的形成 | B. | 中心粒的复制和分开 | ||
| C. | 细胞壁的形成和纺锤体的形成 | D. | 纺锤体的形成和细胞质的分裂方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞的遗传物质都在细胞核中 | B. | 细胞分裂时染色质螺旋成染色体 | ||
| C. | 细胞核是细胞代谢的控制中心 | D. | 核孔能够实现核质之间的物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两种行为的反射弧都包括五个基本结构组成部分 | |
| B. | 相应活动的完成都离不开适宜刺激和反射弧的完整 | |
| C. | 两种活动的过程中都有电信号和化学信号的相互转化 | |
| D. | 两种活动的神经中枢都在脊髓,也都受大脑皮层控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用斐林试剂在50~65℃下水浴加热来辨别 | |
| B. | 用如图所示的渗透系统来辨别 | |
| C. | 用这两种溶液做质壁分离实验,通过质壁分离情况来辨别 | |
| D. | 利用蔗糖酶或麦芽糖酶来辨别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲细胞中仅核糖体、中心体不具有膜结构 | |
| B. | 乙细胞的分泌物不能消化黏液内的异物 | |
| C. | 同一个体两种细胞结构和功能不同的根本原因是细胞内的mRNA不同 | |
| D. | 两种细胞中的DNA数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 池塘中所有的鱼是一个种群 | |
| B. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
| C. | 种群密度的决定因素是年龄组成和性别比例 | |
| D. | 出生率和死亡率、迁人率和迁出率可以预测种群的发展方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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