【题目】下列关于细胞结构与功能的叙述不正确的是
A．线粒体能够独立完成有氧呼吸分解有机物的过程
B．高尔基体接受内质网输送的蛋白质作进一步加工
C．叶绿体将吸收的光能转化为储存在糖类的化学能
D．核膜的存在使基因的复制和表达在不同区域完成
点睛新教材全能解读系列答案
小学教材完全解读系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如图所示。如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是
A. 减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的
B. 有丝分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是正常的
C. 有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的
D. 减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔子，澳洲使用了能引起兔子致命疾病的病毒。如图是对此后六年间兔子的致死率和病毒的毒性变化调查的结果。生物学家从上面的结果中得知一种事实,即兔子因发生遗传性的变异而对病毒产生抗性；病毒也因遗传的变异而毒性减小。以此为根据而得出结论：在较短的期间内，兔和病毒已协同进化了。关于兔子和病毒进化的说明中，恰当的进化原因是 （ ）
①隔离
②自然选择
③突变
④定向进化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示猕猴桃果实采摘后乙烯释放速率和硬度的变化规律。下列相关说法不正确的是 ( ）
A. 猕猴桃果实在成熟过程中，乙烯释放量的增加可能与生长紊的含量变化有关
B. 由图可知乙烯的含量增加可能会促进纤维素酶的合成
C. 乙烯等植物激素会调节基因组的表达，从而改变细胞代谢
D. 猕猴桃采摘后，可以用植物激素乙烯利处理，促进果实成熟
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【题目】2008年秋季的“蛆虫柑橘事件”给果农造成了数十亿元的经济损失。柑橘大实蝇的成虫产卵于果实的皮下，其小幼虫(俗称蛆)在果实里潜食，蛀食果实。下列有关说法错误的是
A. 大实蝇的小幼虫与柑橘之间是寄生关系
B. 可将虫害区的柑橘深埋、消毒做无公害化处理，防止扩散危害
C. 可考虑引入大实蝇的天敌进行生物防治
D. 生态系统的成分中，大实蝇的小幼虫属于分解者
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固化步骤步如下：
(l)筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用____作为培养基中的唯一碳源。从功能上讲，这种培养基属于____。
(2)在倒平板前，宜采用____方法对培养基进行灭菌，筛选该散生物时可用_____ 或释涂布平扳法进行接种。
(3)纯化后的乳糖酶通常可用____法进行蛋白质纯度的鉴定以及检测其分子量大小。在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越____。
(4)乳糖酶宜采用化学结合法（共价链结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的 _______ 确定其应用价值，而制备固定化细胞一般常采用____。
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【题目】如图为某遗传病的遗传系谱图，据图回答：
（1）若该病为常染色体隐性遗传病（如白化病），致病基因用a表示，则1号个体的基因型是______，3号个体是杂合子的概率为______。
（2）若该病为常染色体显性遗传病（如多指），则2号个体______（填“可能”或“不可能”）是纯合子，因为他们的后代中有表现型正常的个体。
（3）若该病为伴X染色体隐性遗传病（如红绿色盲、血友病），致病基因用b表示，则4号个体的基因型是______，如果1号和2号夫妇再生一个小孩，建议他们进行产前诊断，因为他们所生的______（填“儿子”或“女儿”）一定患病。
（4）若该病为伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病），则1号和2号夫妇再生一个女儿，表现型正常的概率是______。
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【题目】下列在生物体内发生的反应，错误的是（ ）
A. 蓝藻进行光合作用的反应式：
B. 植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：
C. 酵母菌进行发酵的反应式：
(酒精)+2CO2+能量
D. 乳酸菌进行无氧呼吸的反应式：
(乳酸)+能量
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