练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列与实验相关的叙述，错误的是(　　)。

    A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
    B．光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象
    C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式
    D．在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

    C

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪项措施不能提高作物的产量

    A．适当增加氧气的浓度B．适当增加二氧化碳的浓度
    C．适当增加光照强度D．延长光照时间

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象：
    ①黑色×黑色→黑色　②黄色×黄色→2黄色∶1黑色　③黄色×黑色→1黄色∶1黑色
    推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为

    A．显性纯合子 B．显性杂合子 C．隐性个体 D．不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是

    A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿
    B．乙表示组织液、丁表示细胞内液
    C．T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中
    D．丁中O2浓度不可能比甲中的高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为4个细胞的分裂图像，有关说法错误的是（   ）

    A．细胞1可能为减数第一次分裂后期 
    B．细胞2的名称为次级卵母细胞 
    C．细胞3可能为有丝分裂后期 
    D．细胞4中含有8条姐妹染色单体 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确的是

    A．A—B经过有丝分裂，B具有多向分化潜能
    B．A—C经过细胞分化，C的遗传物质发生改变
    C．A—D受到信号调节，D内溶酶体的功能减弱
    D．C—D不受基因调控，C的细胞结构不发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是

    A．脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质
    B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物
    C．将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离
    D．大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示某动物种群个体数量的变化。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，则关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是(　　)。

    A．同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境因素的影响
    B．图中AB段种群出生率大于死亡率，图中的C、D点种群的出生率等于死亡率
    C．曲线表明：该种群的数量变化不受种群自身密度的制约
    D．影响种群数量变化的外因有气候、食物、天敌、传染病等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K＝200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是(　　)。

    曲线上的点
    		种群大小
    		(K－N)/K
    		种群的增长量
    S1
    		20
    		0.90
    		18
    S2
    		50
    		0.75
    		38
    S3
    		100
    		0.50
    		50
    S4
    		150
    		0.25
    		38
    S5
    		180
    		0.10
    		18
    A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
    B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
    C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
    D．若此表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S1时期大量积累

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案