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【题目】如图表示基因在染色体上分布情况,其中遵循基因自由组合规律的相关基因是(
A.Aa与BB
B.BB与Dd
C.Aa与Dd
D.BB与Cc

【答案】AB
【解析】解:A、图中Aa与BB分别位于两对同源染色体上,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以这两对基因遵循基因的自由组合定律,A正确; B、图中BB与Dd分别位于两对同源染色体上,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以这两对基因遵循基因的自由组合定律,B正确;
C、图中Aa与Dd位于同一对同源染色体上,遵循基因的连锁与互换定律,不遵循基因的自由组合定律,C错误;
D、图中BB与Cc位于同一对同源染色体上,遵循基因的连锁与互换定律,不遵循基因的自由组合定律,D错误.
故选:AB.
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识,掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是波森詹森进行的实验。根据实验现象,下列说法正确的是

A. 实验证明感光部位是尖端

B. 云母片能让化学物质透过

C. 实验证明尖端产生物质并向下运输

D. 实验证明尖端物质分布不均导致植物向光弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在有丝分裂的过程中,染色单体的形成和分离分别发生在

A间期和前期 B前期和末期

C间期和后期 D中期和后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的心肌细胞中,明显比腹肌细胞多的细胞器是(
A.核糖体
B.线粒体
C.内质网
D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】913fe 将大豆幼苗置于密闭恒温箱中,8:0024:00给予恒定强度光照,24:00至次日8:00为黑暗条件,如图所示为不同时间点测定恒温箱中CO2浓度(单位μL/L)的结果。请回答下列问题:

(1)提取该植物的光合色素,应在研磨叶片时加入______________,以防止色素被破坏。光合作用暗反应利用光反应产生的____________________________(具体场所)中将C02转化为有机物。

(2)8:00-12:00之间,叶肉细胞产生ATP的场所是______________;12:00—24:00之间,容器中C02浓度维持在180μL/L基本不变说明______________。9:0012:00光合速率的变化为___________(填上升、不变、下降),其原因是____________________________

(3)整个黑暗培养阶段(1:008:00之间),容器中幼苗呼吸速率的变化情况是______________________

(4)这一天实验结束后,幼苗的干重__________________(填“增加”“不变”或“减少”),判断依据是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经一体液一免疫相互调节的关系,请据图回答:

(1)促肾上腺皮质激素是由______________分泌并作用于肾上腺,使其分泌糖皮质激素。研究表明,糖皮质激素可以作为免疫抑制剂,则该激素在器官移植时的作用是______________

(2)物质②是由神经细胞产生的,其作用于免疫细胞上的结构①,结构①、物质②的名称分别是_________

(3)免疫细胞产生的免疫活性物质③作用于神经细胞,在此发生的信号转换方式是______________

(4)若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部,该病毒在体液中被______________细胞产生的______________清除。如果病毒已侵入细胞内,则需经历______________免疫过程才能被清除。人体被甲型H1N1流感病毒感染时,由于机体______________,导致体温上升。

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【题目】“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素。下列有关叙述正确的是

A. 激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成

B. 图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同

C. 由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强

D. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为

A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

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【题目】1998年,我国长江和嫩江流域都发生了特大洪灾,这与森林植被遭到破坏有直接关系,由此可以说明森林在改善生态环境方面具有的作用是(
A.净化空气,消除污染
B.涵养水源,保持水土
C.降低风速,稳定流按
D.增加空气湿度,容易形成降雨

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