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    【题目】某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是( )

    A. 真核生物 B. 异养生物

    C. 无核膜的生物 D. 真菌类生物

    【答案】C

    【解析】

    试题解析：细胞中含有叶绿素不含叶绿体的是原核生物，例如蓝藻。原核细胞中无核膜；C正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答．如图表示促甲状腺激素与靶细胞膜内侧的G蛋白偶联受体结合，活化G蛋白，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程．请回答：
    （1）促甲状腺激素作用的靶细胞是 ， G蛋白偶联受体的化学本质最可能是 ．
    （2）图中过程①需要细胞质为其提供作为原料，催化该过程的酶是 ．
    （3）寒冷刺激时，图中的生物学效应指的是 ．
    （4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为 ． 在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某农场面积为140hm2 ， 农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（ ）
    A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
    B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
    C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降
    D.植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最大的森林带是

    A. 热带雨林 B. 温带落叶阔叶林

    C. 北方针叶林 D. 热带季雨林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：

    （1）图1中细胞分裂的方式和时期是_____________，它属于图2中类型_______的细胞。

    （2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_________。

    （3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_________。

    （4）在图2 的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有___________________。

    （5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有 ________________

    （6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是______，理由是__________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说的建立者主要是（ ）

    A. 达尔文与孟德尔 B. 爱因斯坦 C. 摩尔根 D. 施莱登和施旺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物冬眠时，体内水的状况是（ ）

    A. 自由水增加，结合水减少 B. 自由水减少，结合水增加

    C. 自由水和结合水均减少 D. 自由水和结合水都增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因和染色体关系的叙述错误的是( )

    A. 摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上

    B. 基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有许多个基因

    C. 萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说

    D. 等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 绵羊的软毛与黑毛、棉花的长绒与短绒都属于相对性状

    B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    C. 基因型相同，表现型一定相同

    D. 性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象

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