| A、该生态系统的营养结构较合理 |
| B、该生态系统的组成成分齐全 |
| C、该生态系统能量供应充足 |
| D、该生态系统有充足的物质来源 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、发生在叶绿体基质中 |
| B、产物为氢气和氧气 |
| C、所需能量来自ATP |
| D、需要光合色素参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞 |
| B、若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理--制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养 |
| C、若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 |
| D、若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、树突细胞俘获抗原的过程体现了生物膜的流动性特点 |
| B、树突细胞在体液免疫与细胞免疫中均发挥重要作用 |
| C、抗原在树突细胞溶酶体的作用下被分解为氨基酸 |
| D、造血干细胞分化为树突细胞是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②①③、⑤ |
| B、①③②、④ |
| C、①②③、⑤ |
| D、②①③、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、限制性内切酶可以切断a处,DNA连接酶可以连接a处 |
| B、DNA聚合酶可以连接a处 |
| C、解旋酶可以使b处解开 |
| D、连接C处的酶可以为DNA连接酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 片段1 | 片段2 |
| A | ||
| B | ||
| C | ||
| D |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、A物种与B物种的相互关系是长期自然选择的结果,这样长期下去会使各自种群的基因频率发生改变 |
| B、A物种种群大小受B物种种群控制,但B物种种群变化不受A物种种群大小的影响 |
| C、A物种(或B物种)种群大小呈现波动现象除受出生率和死亡率因素的影响外,还要受迁入和迁出的因素影响 |
| D、A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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