| A. | ②③⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑥ |
分析 阅读题干可知本题是以实验需要细胞始终处于生活状态为依托的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的分析,并对相关知识进行梳理,再根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,细胞在解离期在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡,①错误;
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象,如果细胞死亡将不会出现质壁分离复原,所以此实验需保证细胞处于生活状态,②正确;
③活细胞才能进行呼吸作用,探究酵母菌细胞呼吸的方式,细胞要始终处于生活状态,③正确;
④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所,如果细胞死亡,光合作用将无法进行,④正确;
⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布,制作藓类叶片临时装片,叶片要保持有水状态,⑤正确;
⑥低温诱导植物染色体数目的变化,细胞在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡,⑥错误.
②③④⑤正确
故选:C.
点评 本题考查课本上的基础实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用花粉离体培养获得的抗病植株,自交后代无性状分离 | |
| B. | 紫外线诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向 | |
| C. | 植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低 | |
| D. | 单倍体植株细胞在分裂过程中最多含有40条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 口服化学药物 | |
| B. | 注射化学药物 | |
| C. | 利用辐射或药物诱发致病基因突变 | |
| D. | 采用基因治疗法纠正或弥补缺陷基因带来的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA分子均分到子细胞中的时期是图甲中的S期 | |
| B. | 图乙中的结构9与细胞分裂中纺锤体的形成有关 | |
| C. | 图乙中具有选择透性膜的细胞器是5、6、7、8 | |
| D. | 图甲中S→X→1→2→3→4→Y表示一个细胞周期 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定与神经细胞的兴奋性无关
D.细胞中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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