| A. | 人体下丘脑有体温调节中枢,也能感受体温的变化 | |
| B. | 基因重组可以产生新的性状 | |
| C. | 内环境中葡萄糖氧化分解,为细胞生命活动提供能量 | |
| D. | 同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢 |
分析 1.体温调节的方式:神经调节和体液调节.
2、基因重组:
(1)概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
(2)类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
(3)意义:①形成生物多样性的重要原因之一.
②是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.
解答 解:A、下丘脑有体温调节中枢,也能感受体温变化,A正确;
B、基因重组可以产生新的基因型,从而产生新的性状组合,但不能产生新的性状,B错误;
C、细胞中葡萄糖氧化分解,为细胞生命活动提供能量,C错误;
D、同等强度的干扰,那就是没有破坏生态系统,只起干扰作用,草原生态系统食物链食物网相对沙漠生态系统复杂,无机环境较沙漠生态系统优越,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度快,D错误.
故选:A.
点评 本题考查下丘脑的功能、基因重组、细胞代谢、生态系统的稳定性,意在考查学生分析下丘脑的功能,基因重组的意义,细胞代谢的实质,了解生态系统的稳定性,难度不大.
科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示人体激素调节过程据图回答有关问题
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(1)正常机体血液中激素②的合成量过多时,激素①、③的含量变化趋势是 ,这是一种 调节机制。
(2)人的体温调节中枢位于 ;在寒冷环境中,②的分泌量 。
(3)由图可知细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时,会促进 激素合成加快;变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号。
(4)当血糖浓度高于180mg/dl 时,部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多,此时收集尿液并加入 试剂,经加热后尿液颜色呈 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜 | |
| B. | 光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原 | |
| C. | ②④过程中产生ATP最多的是④过程 | |
| D. | 在有氧呼吸的第一阶段,除了产生[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲细胞不可能存在于雌性动物的卵巢中 | |
| B. | 乙细胞可存在于雄性动物的睾丸中 | |
| C. | 甲细胞分裂完成后,可产生4个或1个有受精能力的细胞 | |
| D. | 乙细胞分裂完成后,可产生2个或0个有受精能力的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 0.7% | B. | 2.97% | C. | 3.2% | D. | 3.96% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 梯度稀释→土壤取样→稀释涂布平板→挑选菌落 | |
| B. | 土壤取样→选择培养→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落 | |
| C. | 土壤取样→梯度稀释→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落 | |
| D. | 土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→梯度稀释→挑选菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自由扩散的速率比协助扩散的速率要快 | |
| B. | 生物膜与人工脂双层膜的区别仅在于前者有载体蛋白,而后者没有 | |
| C. | K+离子跨膜运输的速率只与物质本身的特性有关 | |
| D. | Na+通过人工脂双层膜的方式可能是协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 调查时间调查项目 | 1953年 | 1973年 | 1984年 | 1996年 |
| 叶面积指数 | 2.48 | 6.61 | 11.28 | 17.76 |
| 光能截获率/% | 20.30 | 42.30 | 88.90 | 95.90 |
| $\frac{总初级生产量}{t/hm2•a-1}$ | 17.43 | 55.50 | 116.61 | 150.81 |
| $\frac{净初级生产量}{t/hm2•a-1}$ | 1.50 | 14.52 | 23.88 | 26.00 |
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