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    【题目】单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于

    A. 培养技术操作简便 B. 幼苗成活率高

    C. 单倍体植株生长迅速 D. 后代不发生性状分离

    【答案】D

    【解析】

    单倍体育种获得的个体为纯合子，自交后代不发生性状分离，则可以明显缩短育种年限，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为MmNn的个体自交，后代与亲本基因型完全相同的有（ ）

    A. 9/16 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】层粘连蛋白是一种高分子非还原糖和蛋白质复合物，是由一条重链(α链)和两条轻链(β1、β2链)构成，并存在不同受体结合位点(结构如图)。下列有关叙述不正确的是(　　)

    A. 层粘连蛋白在细胞的识别中具有作用

    B. 层粘连蛋白与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀

    C. 若层粘连蛋白由m个氨基酸组成，则含有(m－3)个肽键

    D. 层粘连蛋白的合成与核糖体有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇基因A、a控制体色，B、b控制翅形，两对基因分别位于不同对常染色体上，且基因A有纯合致死效应。现有两只双杂合的黑身长翅果蝇交配，理论上其后代表现型比例为 ( )

    A. 9∶3∶3∶1 B. 6∶2∶3∶1

    C. 4∶2∶2∶1 D. 1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项正确的是

    A. 从能量关系看②=③＋④

    B. 农业生态系统中能量是可以循环利用的

    C. 各营养级的能量去向除图中所示途径外，还包括呼吸作用散失的热能和未利用部分

    D. 生态系统中的能量流动只发生在各营养级之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了控制牧区草场上的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后，对这两个种群的个体数量变化情况进行调查，得到下图所示的结果，下列有关叙述中正确的是

    A. 牧草与害虫、蜘蛛与害虫之间均存在信息传递

    B. 通过生物防治，使流向人类的能量传递效率提高

    C. 图中的C期间，害虫至少能获得牧草所固定能量的10%

    D. 在图中的C期间害虫数量已经很少，主要原因是受到生产者的数量限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种鸟的羽色由A、a和B、b两对独立遗传的等位基因控制，羽色与其相应的基因型如下表所示。某科学兴趣小组利用红色鸟和白色鸟交配， F1代出现红色鸟和黄色鸟，F1 代雌雄个体随机交配，获得F2 。下列相关叙述，错误的是（ ）

    A. 该杂交实验，所用红色亲本鸟和白色亲本鸟的基因型分别为AABb和aabb

    B. 因 F1代出现的红色鸟基因型未知，故必须经测交来分析其基因型

    C. 理论上，F2代中非白色鸟与白色鸟的数量比55:9

    D. 该种鸟的种群内，黄色鸟、绿色鸟和白色鸟对应的基因型种类比为2：2:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理过程不能发生在人体内环境中的是（ ）

    A. 葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸

    B. 兴奋传递过程中神经递质与受体结合

    C. 抗体与相应抗原特异性结合

    D. 激素与靶细胞的结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：

    （1）细胞膜的基本支架是[ ]___________，若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ]_____________。

    （2）可能代表氧气转运过程的是图中[ ]_____；葡萄糖进入红细胞的方式是图中编号[ ]_____。（用字母回答）

    （3）提取动物的细胞膜，最好选用__________做材料，先让其在_________中吸水涨破，然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜。

    （4）N、P、K是植物必需的矿质元素，植物细胞获取矿质离子的方式是_______________，植物细胞往往获得N元素的量比P、K元素要多，这说明植物细胞膜具有_____________性，这一特性主要取决于膜上的______________。

    （5）科学上鉴别活细胞和死细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色。死细胞会被染色的原因是细胞死亡后，细胞膜失去了___________的功能。

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