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【题目】苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品。下列相关叙述错误的是( )

A. 使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落

B. 如果要测定②中活细菌数量,常采用稀释涂布平板法

C. 图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为唯一碳源

D. 微生物培养前,需对培养基和培养器皿进行消毒处理

【答案】D

【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对微生物的实验室培养等相关知识的识记和理解能力。

使用平板划线法可在⑥所示的培养基表面形成单个菌落,A正确;②为选择培养,稀释涂布平板法可用来测定②中的活细菌数量,B正确;培养并筛选能降解苯酚的微生物,图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为唯一碳源,C正确;为了避免杂菌污染,微生物培养前,需对培养基和培养器皿进行灭菌处理,D错误。

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【题目】小麦无芒(A)对有芒(a)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,下列杂交组合中,后代表现型为两种的是( )

A.AArr×aaRRB.AARR×aarr

C.AaRr×aaRrD.AARr×Aarr

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【题目】能证明DNA是遗传物质的实验是(

A.孟德尔的豌豆杂交实验B.摩尔根的果蝇杂交实验

C.萨克斯的光合作用实验D.艾弗里的肺炎双球菌转化实验

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【题目】下列图是细胞模式图和细胞中的部分结构图。请据图回答下列问题。

(1)图甲可能是下列哪种细胞____

A.玉米的叶肉细胞

B.酵母菌

C.蓝藻

D.洋葱根尖的分生区细胞

(2)图乙中的3是染色质,其主要成分是__________________

(3)图丙中,A的名称是_________。动物细胞吸水膨胀时,A的厚度变小,说明细胞膜具有_________

(4)图丙中B的基本单位是______________________________

(5)下列曲线能正确表示K出入细胞的方式的是__________

(6)若图丁所示细胞参与人体特异性免疫反应,则该细胞的分泌物很可能是________,与该物质合成和分泌有关的细胞器有________________________________________

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【题目】下面关于脂肪的叙述,不正确的是(
A.有保温和缓冲减压的作用
B.是构成细胞膜的重要物质
C.是细胞内良好的储能物质
D.组成元素是C,H,O

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【题目】阳光穿过上层植物空隙形成的光斑会随太阳的运动而移动。植物的叶绿体内有一种 Rubisco酶,该酶在CO2浓度较高时催化C3与CO2反应完成光合作用。下图为密闭大棚中红薯叶在人工光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。请分析回答下列有关问题:

(1)如图所示,a、b、c、d四个点中,大棚内O2浓度最高的是___________点。

(2)据题分析可推测 Rubisco酶的存在场所应为叶绿体的______________________。据图可知,光斑移开后,O2的释放速率立刻下降,说明O2是在___________阶段产生的;而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降,原因是“光斑”照射期间积累的___________还可供暗反应持续一段时间。

(3)一般来说,在相同时间和强度的光照条件下,一定频率的光照和黑暗交替比持续光照的光合效率(一定光照强度下所能引起的光合作用反应的多少,如O2释放量或CO2吸收量)高,原因是_______________________________________________________

(4)研究还表明,在O2浓度较高时, Rubisco酶会催化C3与O2反应,光合作用产物经一系列变化后转移到线粒体中氧化分解产生CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。有人认为光呼吸是有害的不利于作物增产,理由是______________________________

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【题目】酶的固定化是20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,以研究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量。如图甲、乙、丙为部分研究结果。下列有关叙述中,不正确的是(  )

A. 由甲图可知,固定化酶比游离酶对温度变化适应性更强

B. 由乙图可知,浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好

C. 由丙图可知,固定化酶一般可重复使用3次,之后若继续使用则酶活力明显下降

D. 固定化酶的酶活力较高,主要原因是增加了酶与底物的接触面积

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【题目】如图表示甲、乙两细胞通过某种方式相联系,以下相关叙述正确的是(

A.图中反映的是细胞膜控制物质进出细胞膜的功能

B.若图中甲表示发出信号的细胞,则1表示受体,乙是靶细胞,图中2表示信号分子

C.精子与卵细胞依靠图中模式相互识别

D.图中所示的两细胞间的关系体现了细胞膜将细胞与外界环境分隔开的重要功能

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【题目】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d 四组。将a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所

示分别接入a、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是

组尖端能合成生长素,d 组尖端不能

组尖端能合成生长素,b组尖端不能

组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d 组尖端的生长素不能

组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b组尖端的生长素不能

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