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    为探究棉花光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）．将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内棉花氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线．

    （1）影响小室内棉花光合作用速率变化的主要环境因素是
     
    ；图B中d与e相比，e点时刻C3的含量相对较
     
    ；与b相比，a点形成的原因可能是
     
    ．
    （2）c点时刻的液滴位于起始位置的
     
    侧，装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的（填字母）
     
    点．
    （3）已知：净光合作用速率=实际光合作用速率-呼吸作用速率．如果要测定该棉花实际光合作用的速率，还应设置一个对照实验．该对照实验应如何设计较简便？
     
    ．若在单位时间内，A组实验的读数为右移M，对照实验的读数为左移N，则棉花实际光合作用速率为
     
    ．（不考虑正负）
    （4）以烟草的一抗病基因为目的基因，培育抗病棉花新品种．该育种方法的原理是
     
    ．需要使用的工具酶有
     
    ．
    （5）据图B，为提高温室大棚的产量，可采取的可行的措施是
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：1、影响光合作用的因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等．图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素就只有光照强度和温度了；
    2、装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的，只在有氧气释放，液滴就会右移；
    3、净光合作用速率=实际光合作用速率-呼吸作用速率．
    解答： 解：（1）影响光合作用的因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等．图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素就只有光照强度和温度了．e点与d点相比，e点的氧气释放速率慢，即光合速率慢，原因是由于叶片气孔关闭，细胞内二氧化碳浓度下降所致，由于二氧化碳减少，固定二氧化碳产生的C3减少，C3的含量相对较低．与b相比，a点形成的原因可能是温度较低，呼吸作用减弱所致．
    （2）c点之前光合速率小于细胞呼吸速率，所以氧气的产生小于消耗，c点时刻的液滴位于起始位置的左侧；装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的，只在有氧气释放，液滴就会右移．图B中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多．．
    （3）如果要测定该植物真正光合作用的速率，还需要测定出呼吸速率，具体做法是设置A装置完全相同的C装置，将C装置遮光放在与A相同的环境条件下．若在单位时间内，A组实验的读数为右移M，对照实验的读数为左移N，又由于净光合作用速率=实际光合作用速率-呼吸作用速率，则棉花实际光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=M+N；
    （4）以烟草的一抗病基因为目的基因，培育抗病棉花新品种，为基因工程育种，该育种方法的原理是基因重组，需要使用的工具酶有限制性核酸内切酶（或限制酶）、DNA连接酶．
    （5）为提高温室大棚的产量，根据净光合作用速率=实际光合作用速率-呼吸作用速率，可采取的可行的措施是夜间适当降低温度以降低呼吸速率．
    故答案为：
    （1）光照强度（光照强度和温度）    低    温度较低
    （2）左    g
    （3）同A一样的装置并遮光    M+N
    （4）基因重组        限制性核酸内切酶（或限制酶）、DNA连接酶
    （5）夜间适当降低温度
    点评：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制3次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    8
    C、
    1
    16
    D、
    1
    24

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：
    （1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的
     
    能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带．
    （2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于
     
    卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂
     
    期时，才具备受精能力．若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明
     
    过程已完成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制．某一科技小组在进行遗传学实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出统计分析，结果如图所示，试回答下面的问题：
    （1）每对相对性状的遗传符合
     
    定律．
    （2）亲代基因型为：黄色圆粒
     
    ；绿色圆粒
     
    ．
    （3）在杂交后代中非亲本类型性状组合占
     
    ．
    （4）杂交后代中，占整个子代
    1
    4
    的基因型是
     
    ．
    （5）若将子代中的黄色圆粒豌豆自交，理论上讲后代中的表现型及比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    牛的毛色与真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有关．图1表示牛黑色素细胞中正常核基因E控制这两种色素合成的过程：

    请回答：
    （1）图1中①在细胞质中完成的过程称为
     
    ，②过程体现了细胞膜具有
     
    的功能．
    （2）基因E可编码M受体蛋白（一条由317个氨基酸组成的肽链构成），若第211位的碱基C被T取代，则基因E突变成基因E+，导致M受体蛋白中第
     
    位氨基酸发生改变，此时酪氨酸酶含量增高，真黑素增多；若基因E第310位缺失一个碱基G，导致基因E突变成隐性基因e，从而使酪氨酸酶含量降低，
     
    增多．
    （3）图2为某黑色的成年个体的某组织切片显微图象，该个体的性别为雌性，依据是图中的
     
    （只填图中番号）．正常情况下，细胞③正常分裂结束后能产生
     
    种基因型的细胞．
    （4）如图2，若该生物体的细胞在分裂前染色体DNA分子全部被32P标记，在细胞②中，含32P的DNA分子所占的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学能有今天如此辉煌的成就，离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究．下列科学家的成就中有精心设置对照实验的是（　　）
    ①萨顿提出了“基因在染色体上”
    ②恩格尔曼证明了叶绿体是光合作用的场所
    ③沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型
    ④萨克斯证明绿叶在光下产生了淀粉
    ⑤孟德尔提出了分离定律和自由组合定律
    ⑥艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA．
    A、①④⑥B、②④⑥
    C、②③④D、③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下来细胞器的膜层数错误的是（　　）
    A、2层膜：叶绿体．线粒体
    B、1层膜：溶酶体．中心体
    C、1层膜：内质网．高尔基体
    D、无膜：中心体．核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是（　　）
    A、该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验
    B、在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原
    C、所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象
    D、用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面三幅图展示的是细胞内物质运输的几种方式，据图分析，相关叙述正确是（　　）

    ①图一中物质的运输经过了两层膜，而图二、图三中的④⑤没有通过膜
    ②图一中的a、e，图二，图三中的④⑤几种物质运输方式都需要消耗ATP
    ③三幅图中展示的物质运输方式都需要依赖于膜的流动性，都涉及膜成分的更新
    ④图二中的f可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶．可以是固体，也可以是液体．
    ⑤图三中的④是RNA，⑤是蛋白质．
    A、②③④B、②④⑤
    C、①②③④D、②④

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