分析 根据题意和遗传系谱图分析可知:Ⅰ3和Ⅰ4均正常,但他们有一个患病儿子(Ⅱ10),即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;Ⅲ15患病,但Ⅱ9不携带致病基因,说明该病是伴X染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)分析遗传系谱图可知,Ⅰ-3与Ⅰ-4不患病,后代有患病个体,说明该病是隐性遗传病,又由题意可知,Ⅱ-9不携带致病基因,其儿子患病,说明该致病基因不位于常染色体上,因此甲病的遗传方式是伴X隐性遗传病;Ⅲ-14女孩的双亲不患病,但其兄弟患病,因此Ⅲ-14的基因型可能是XGXG或XGXg.
(2)Ⅲ-13的直系血亲是Ⅱ-6、Ⅱ-7、Ⅰ-1、Ⅰ-2,甲病基因的携带者是Ⅰ-2,Ⅱ-7.
(3)分析图甲表示的过程可知,9号染色体上的基因B、D发生了颠倒,属于染色体结构变异中的倒位;分析图乙的过程①可知,该过程中染色体发生了螺旋、联会和交叉互换.
(4)甲病是伴X隐性遗传病,乙病是染色体病,两种致病基因的遗传信息不同,即脱氧核苷酸序列不同,各自在遗传过程中遵循基因的分离定律遗传;甲病致病基因位于X染色体上,乙病致病基因位于常染色体上,两者之间能发生基因重组,两种遗传病均是细胞核遗传,父母都可以传递.
(5)分析遗传系谱图可知,对甲病来说Ⅲ-14与Ⅲ-13的基因型是XGY、XGXG或XGXg,后代患甲病的概率为25%,对乙病来说,Ⅲ-13是健康的个体不存在异常配子,由题图可知,Ⅲ-14产生的能存活的配子中,正常配子与异常配子的比例是1:1,因此③Ⅲ-14与健康的Ⅲ-13生育一个患甲乙两种病孩子的概率是25%×50%=12.5%.
故答案为:
(1)伴X隐性遗传 XGXG或XGXg
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-7
(3)倒位 ABC
(4)ABC
(5)12.5%
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记几种常见人类遗传病的特点,能根据系谱图和题中信息“Ⅱ9不携带致病基因”准确判断各遗传病的遗传方式,再结合所学的知识答题即可.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题
某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图,请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是
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A.①②③④、人体内无③过程
B.①③④、人体内无②过程
C.①③④、人体内无③过程
D.①④、人体内无②过程
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| A. | 甲病的遗传方式是常染色体隐性,乙病的致病基因位于X染色体 | |
| B. | 6号个体的基因型为AAXBY,7号和8号个体婚配所生后代只患一种病的概率是$\frac{1}{2}$ | |
| C. | 若9号为女性乙病患者,则其致病基因来自于Ⅰ代中的1和4号个体 | |
| D. | 若9号为女性,则不可能同时患两种病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | F1代出现长翅雄果蝇的概率为$\frac{3}{16}$ | |
| B. | 亲本产生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$ | |
| C. | 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr | |
| D. | 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该果蝇减数分裂产生的配子中的非同源染色体组合种类有16种 | |
| B. | 基因型如右图所示的一个细胞经减数分裂产生4种配子 | |
| C. | 该图表示雄性果蝇体细胞染色体 | |
| D. | 其基因型书写为AaXWY |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 | |
| B. | 神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等 | |
| C. | 体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 | |
| D. | 神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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