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关于细胞分裂的图象,下列说法正确的是(  )
A、图中所有细胞可以属于同一生物体
B、a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同
C、b图和c图所示细胞各含有2个四分体
D、c图和d图所示细胞具有等对数的同源染色体
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:a细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;b细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂中期;c细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期,此时是观察染色体形态和数目的最佳时期;d细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
解答: 解:A、图示细胞均为动物细胞,且各细胞所在生物均含4条染色体,所以4个细胞可以属于同一生物体,A正确;
B、a图细胞不含染色单体,但b图细胞含有8条染色单体,B错误;
C、四分体只在减数分裂过程中出现,而图c细胞处于有丝分裂中期,不含四分体,C错误;
D、c图含有2对同源染色体,而d图不含同源染色体,D错误.
故选:A.
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若某双链DNA分子中含有2000个碱基A(腺嘌呤),则其含碱基T(胸腺嘧啶)的数目是(  )
A、1000个
B、2000个
C、3000个
D、4000个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物与植物光合作用的关系,错误的是(  )
化合物 主要生理作用
A ATP 参与CO2的固定
B 催化光合作用中的化学反应
C 叶绿素 捕获光能
D H2O 参与O2和(CH2O)的形成
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关正常雌果蝇(2N=8)体内细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、在减数第一次分裂的前期和后期均可发生基因重组
B、在细胞有丝分裂末期,许多囊泡聚集形成细胞板
C、正常情况下,次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体
D、处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物茎的向光性是由于单侧光照引起了(  )
A、呼吸作用加强
B、蒸腾速度加快
C、生长素不均匀分布
D、光合作用增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质跨膜运输方式的概念图,①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式.下列描述正确的是(  )
A、通过①所示过程进入细胞不需要载体蛋白的协助
B、只有②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C、抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞
D、果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程②和③有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶,能专一催化1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1mol CO2.某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后,在谷氨酸起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH的条件下,对该酶的催化反应过程进行研究,结果见图甲和图乙.下列有关说法正确的是(  )
A、二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加,原因是酶失活
B、乙图中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加
C、乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大,酶的活性逐渐增加
D、将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率,坐标曲线和原曲线不一样

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学工作者研究某细胞的组成成分时,提取到两种大分子物质T和D,其基本组成单位分别是t和d.已知t是葡萄糖,且T遇碘不变蓝,D可以被胃液中的某种酶消化.下列有关说法正确的是(  )
A、该细胞肯定为植物细胞,T物质是纤维素
B、物质d中肯定含有元素氮,一定不含元素硫
C、物质D一定是在附着于内质网上的核糖体上合成的,其合成受核DNA控制
D、T和D的合成过程中都能产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:

卫生部一项统计显示,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素,滥用抗生素会使人体内的细菌出现耐药性,如果被这样的细菌感染,则会因其能够抵抗各种抗生素而无药可救.下列有关说法正确的是(  )
A、抗生素的使用可增强人体的免疫力,但会引起细菌的定向变异
B、细菌中本来就存在“耐药性”个体,长期使用抗生素导致“耐药性”基因频率下降
C、“耐药性”基因频率的改变引起病菌发生了进化,产生新的“耐药性”病菌
D、抗生素的滥用导致“耐药性”细菌被优选出来,实质是抗生素对细菌选择的结果

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