精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为人体手背皮肤A接受一定强度刺激后引起肱二头肌E收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。请据图回答下列问题:

1)用针刺A时,引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为__________。当兴奋通过B传导后,恢复静息时神经纤维膜上打开的离子通道是____________ (填“钾通道”或“钠通道”或“钠钾泵”)。

2F结构的名称是_________,兴奋在该处单向传递的原因是_________________

3)若将该反射弧置于较低浓度的NaCl溶液中,则传入神经元静息时,膜内Na浓度将_______(填“高于”或“低于”或“等于”)膜外。

4)正常情况下,刺激传出神经Ⅱ或肱二头肌E,均会引起骨骼肌收缩。某同学刺激Ⅱ处神经纤维,发现肱二头肌E不收缩。于是猜测可能是传出神经Ⅱ受损、肱二头肌E受损或者是两者接头(神经—肌肉接头处)受损?为探究肱二头肌不收缩的原因,该同学利用上图中的反射弧,设计了如下实验方案。(注:只考虑仅一个部位受损)请根据下列实验步骤,预期实验结果及结论。

第一步:刺激传出神经Ⅱ,观察其电位变化和肱二头肌E是否收缩。

如果_____________________________________,则说明传出神经Ⅱ受损;

如果_____________________________________,则需继续进行下一步实验。

第二步:刺激肱二头肌E,观察肱二头肌E是否收缩。

如果___________,则说明神经—肌肉接头处受损;否则,说明肱二头肌E受损。

【答案】反射 钠钾泵 突触 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜相应的受体 低于 传出神经Ⅱ上检测不到电位变化,肱二头肌E不收缩 传出神经Ⅱ上检测到电位变化,肱二头肌E不收缩 传出神经Ⅱ上检测不到电位变化,肱二头肌E收缩

【解析】

图示为一个完整的反射弧,可以根据神经节的位置判断B为传入神经,或根据突触上兴奋传导的方向确定反射弧的组成,因此可以根据这两种方法判断:A为感受器、B为传入神经、C为神经中枢、D为传出神经、E为效应器。

1)用针刺A时,兴奋经过感受器、传入神经、神经中枢、传出神经到达效应器,引起E收缩而产生屈肘动作,该过程为反射。兴奋过后,神经纤维膜会打开钠钾泵,不断将钠离子排出膜外,将钾离子吸收到膜内,恢复静息电位。

2F处的结构名称是突触,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜相应的受体,因此兴奋在该处单向传递。

3)神经元静息时,Na主要分布于细胞外,所以膜内Na浓度低于膜外。

4)正常情况下,刺激传出神经Ⅱ或肱二头肌E,均会引起骨骼肌收缩。如果传出神经Ⅱ受损,刺激传出神经Ⅱ,则传出神经Ⅱ上检测不到电位变化,肱二头肌E不收缩;如果肱二头肌E受损,则直接刺激肱二头肌E,肱二头肌E不会收缩;如果神经肌肉接头处受损,直接刺激肱二头肌E,肱二头肌E会收缩但兴奋传不到传出神经Ⅱ,传出神经Ⅱ检测不到电位变化。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示描述生命现象的模型,下列相关叙述正确的是

A.A代表神经中枢,a代表传入神经,则bc可分别代表传出神经和效应器

B.A代表下丘脑,a为渗透压升高,则bc可分别代表传递到垂体和大脑皮层的信息

C.A代表记忆B细胞,a为相同抗原刺激,则bc可分别代表浆细胞和抗体的形成

D.A代表消费者,a为同化量,则bc可分别代表用于生长发育繁殖的能量和流向分解者的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法中错误的是(

A.图中B→C→D途径表示神经调节过程

B.D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成

C.人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑

D.当机体受到炎热刺激时,体内散热机制为FG

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,正确的是(

A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的

B.如果该图表示细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c表示抗体

C.如果该图表示细胞中遗传信息表达过程,则d过程可发生于细胞核、线粒体、叶绿体中

D.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素将对a分泌db分泌e有抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是(

A.图中e为感受器,a为效应器

B.受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位

C.当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处;痛觉中枢位于甲方框处

D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示光合作用的部分代谢过程,图中ABMN表示某种物质。图2表示在25℃环境中,光照强度对甲乙两种植物光合速率的影响请回答下列问题:

1)从图1中可知类囊体腔中的H+通过_____方式进入叶绿体基质,当H+通过B时可以催化_____合成,因此结构B除了用作运输H+的载体外,同时还具有_____(某种酶)活性。

2)据图2可知,在25℃环境中,植物甲、乙的光补偿点(A)相等,那么将其移40℃环境中培养后,能否判断这两种植物的光补偿点的关系?_____。在光照强度为D时,两种植物细胞间CO2浓度均远低于空气中CO2浓度,其原因是____

3)叶绿素b/叶绿素a的值可作为植物光能利用率的判断指标,经研究发现,高温可降低植物的叶绿素b/叶绿素a的值,可通过色素的提取和分离实验验证该结论,预期结果是____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萤火虫(XY型)的体色有红色、黄色、棕色三种,受常染色体上基因E/eX染色体上的基因F/f控制。已知含有基因F的个体体色均为红色,含基因E但不含基因F的个体均为黄色,其余情况体色均为棕色。现有一只红色个体与黄色个体交配,其中雄虫1/8为棕色个体。下列叙述不正确的是

A.亲本雌性个体的基因型为EeXFXf

B.中出现黄色雄性个体的概率为3/16

C.雌、雄亲本产生含EXf配子的比例相同

D.该萤火虫群体中红色个体的基因型有12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下(  )

A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅

B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高

C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原

D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常浓度越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红耳龟原产于美洲,作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为,红耳龟野外种群数量逐渐增大,这对当地的生物多样性造成威胁。为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响,科研人员对某地区红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答问题:

1)红耳龟属于生态系统成分中的______,其同化的能量,一部分在____过程中以热能的形式散失,一部分可用于自身的____等生命活动。

2)红耳龟的_________及迁入率和迁出率是决定其种群密度和种群大小的直接因素。调查描述、解释和预测红耳龟__________的变化时,常常需要建立数学模型。

3)研究人员调查了该地区龟鳖类的种群数量,结果如下表所示。

红耳龟

乌龟

中华花龟

中华鳖

蛇鳄龟

数目(只)

148

20

8

4

1

调查结果发现,目前该地区龟鳖类的优势种是______。由于红耳龟的入侵,影当地的群落结构发生明显改变,这种变化过程称为__________

4)为研究红耳龟的食性,研究人员解剖了红耳龟和本地龟类--中华花龟,统计它们胃内残余食物种类及出现次数,发现中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。红耳龟的残余食物统计结果如图所示。

①红耳龟与中华花龟的种间关系属于_________,判断依据__________

②红耳龟入侵后,由于当地物种中缺少____的制约,得以迅速繁殖。红耳龟的捕食行为还可能会引起本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降,严重时会使当地的物种___降低,影响该生态系统的________能力。

5)为了防控红耳龟的生态入侵,请为当地生态部门提出合理的建议____

查看答案和解析>>

同步练习册答案