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【题目】将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中,测定不同情况下吸收Q的速率,结果如表所示:

(注:哺乳动物成熟红细胞不含线粒体)

由表中数据能得出的结论是(  )

A. 两种细胞吸收Q均取决于浓度差

B. 两种细胞吸收Q均不需要载体蛋白的参与

C. 胚胎干细胞吸收Q的方式为主动转运

D. 成熟红细胞吸收Q的方式为被动转运

【答案】C

【解析】根据表格分析,胚胎干细胞对Q的吸收受通入空气的影响,空气是影响呼吸作用生成ATP的因素,说明运输方式是主动运输哺乳动物成熟红细胞对Q的吸收不受通入空气的影响,但能进行无氧呼吸,说明运输方式可能与能量有关,也可能无关,说明运输方式是主动运输或被动运输表中数据无法判断,两种细胞吸收Q与浓度差有关,A错误;由分析可知胚胎干细胞吸收Q属于主动运输一定需要载体蛋白的参与,B错误;根据表格分析,胚胎干细胞对Q的吸收受通入空气的影响,空气是影响呼吸作用生成ATP的因素,说明运输方式是主动转运,C正确;哺乳动物成熟红细胞对Q的吸收不受通入空气的影响,但能进行无氧呼吸,说明运输方式可能与能量有关,也可能无关,说明运输方式是主动运输或被动运输,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBb的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如下。下列叙述与该图不相符的是

A.该细胞处于减数第二次分裂后期,其子细胞为精细胞或第二极体

B.该细胞含有2个染色体组,可能为次级精母细胞

C.分裂产生该细胞的同时,产生的另一细胞的基因组成为ab

D.该细胞可能由初级卵母细胞经减数第一次分裂前期的染色体片段交换后产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示反射弧的结构,在bc两点之间连接有一个电流计.下列相关叙述错误的是(  )

A. 刺激a点,其膜外电位由正变负,电流计的指针会发生2次偏转

B. a点处切断神经纤维,刺激Ⅰ、Ⅱ时,均不发生信号转换

C. c点的右侧神经纤维上给一适宜的刺激,电流计的指针只偏转1

D. 处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某细胞的分裂图像,据图分析合理的是

A1号染色体上含有基因W,则2号染色体上含有基因w的可能性很大

B该细胞有四对同源染色体

C若该细胞为某生物的体细胞,则该生物高度不育

D该细胞完成分裂后,细胞中的染色体、DNA、线粒体被平均分配到子细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同部位的液体。据图判断,下列说法正确的是

A.人体的体液由①②③组成

B.图中③④构成了肝细胞生存的直接内环境

C.体液②中含有胰岛素、血浆蛋白、CO2等物质

D.肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到②中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中表示将某植物放在不同CO2浓度环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线.a、b、c三点所对应的叶肉细胞中C3含量由高到低的顺序是(  )

A. a>b>cB. a<b<cC. a>b=cD. a=b<c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究两种植物激素对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,用某种植物的茎段进行了一系列实验,结果如图所示。请据图回答:

1)由左图可知,激素A的作用是____植物生长。当激素A浓度在10-6mol/L10-2之间mol/L 时,激素A对植物茎段的作用开始________

2)在植物的生长发育和适应环境的过程中,不是一种激素孤立发挥作用,而是 __________________

3)若激素B作用是促进果实成熟,则这种激素为__________,植物体内的合成部位是 ________ 在植物受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是_________

4)植物的生长发育,从根本上是其基因组在一定时间和空间上________的结果。_____________等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,再将全部复制产物置于试管内进行离心,图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是

A. c、e、f B. a、e、b

C. a、b、d D. c、d、f

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】协同运输是指某些逆浓度梯度的物质可以与另一种顺浓度梯度的物质一起手拉手地进入细胞,蔗糖进入植物细胞的方式为协同运输,过程如图所示。据图分析错误的是

A.质子泵可以水解ATP的高能磷酸键

B.植物细胞可以逆浓度梯度吸收蔗糖

C.胞外液体中H浓度大于细胞质中H浓度

D.抑制细胞呼吸不会影响植物细胞对蔗糖的吸收

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