关于体液免疫的叙述中正确的是: ( )
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B.抗体是由B淋巴细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞
A
【解析】
试题分析:抗原进入机体后,除少数可以直接作用于淋巴细胞外,大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理,经过处理的抗原,可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来。然后,吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,再由T细胞呈递给B细胞。少数抗原可以直接刺激B细胞。抗体是由效应B淋巴细胞分泌的;记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应B细胞;抗体与入侵的病菌结合,可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附,从而防止感染和疾病的发生;抗体与病毒结合后,可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力。在多数情况下,抗原抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。
考点:本题考查免疫相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,正确的是 ( )
①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位 ④促进细胞的代谢 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物
A.①⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④⑥
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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州安溪八中高二第一学段质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
运动员在长时间的剧烈运动后,由于大量排汗而外排了过多的钙盐,发生下肢肌肉“抽筋”,这一事实说明了无机盐的哪项功能 ( )
A.构成细胞的组成成分
B.维持细胞的正常形态
C.维持细胞的正常生理功能
D.调节细胞的渗透压和酸碱平衡
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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,一名技术员用几种不同浓度的α-萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图,图2为α-萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断,在下列各项浓度值中,最好选用( )
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A.3 mg·mL-1 B.6 mg·mL-1 C.9 mg·mL-1 D.4.5 mg·mL-1
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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述中,可能性最小的是
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A.生长素由②向①移动
B.生长素由④向③移动
C.生长素由①向③移动
D.③处生长比④快
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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪种生命现象与激素无关( )
A.血糖含量经常保持稳定 B.男孩进入青春期喉结突出
C.强光下瞳孔变小 D.成年前身体不断长高
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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断,下列说法正确的是( )。
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A.人体的内环境是由①②③组成的
B.①中含有激素、呼吸酶、尿素等物质
C.①②③④中的液体本质上是一种盐溶液,类似于海洋
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定
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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
秋水仙素诱导多倍体形成的原因是( )
A.诱导染色体多次复制
B. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
C. 促进染色单体分离,形成染色体
D. 促进细胞融合
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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(见图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量( )
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A.左右相等 B.左多右少
C.左少右多 D.左右均无
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