| A、细胞分化的结果形成了形态各异的细胞,但核遗传物质没有发生改变 |
| B、细胞分化的实质是遗传信息的执行情况不同,但不同细胞可能含有相同的mRNA |
| C、细胞分化使生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率 |
| D、细胞分化是不可逆的,高度分化的动物细胞没有全能性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蛋白质具有多样性的根本原因是DNA具有多样性 |
| B、蛋白质和核酸的组成元素中都有C、H、O、N |
| C、蛋白质和DNA都主要在细胞质中合成 |
| D、蛋白质的空间结构一旦被破坏就很难恢复,但DNA的双螺旋结构相对容易恢复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲中升高,乙中降低 |
| B、甲中降低,乙中先升高后降低 |
| C、甲、乙中均降低 |
| D、甲、乙中均升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、相差显微镜、透射电子显微镜 扫描隧道电子显微镜 |
| B、电子显微镜,激光共焦点扫描显微镜,荧光显微镜 |
| C、暗场显微镜,电子显微镜,相差显微镜 |
| D、扫描隧道电子显微镜,荧光显微镜,激光共焦点扫描显微镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过度放牧降低了草原生态系统的自我调节能力 |
| B、家羊是草原生态系统的外来入侵物种 |
| C、野生黄羊与家羊之间是竞争关系 |
| D、草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞器的种类和数量发生改变 |
| B、mRNA的种类和数量发生改变 |
| C、蛋白质的种类和数量发生改变 |
| D、细胞核遗传物质发生改变 |
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