【题目】下图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中的数字表示氨基酸序号)及部分肽链放大示意图(图2),据图回答下列问题:
(1)图1化合物由氨基酸脱去______个水分子形成,这种结合方式叫做______,发生在细胞中的______处。
(2)图2中表示R基的编号为______ (填序号);③⑤⑦表示的结构称为______;根据图2推测,该肽链至少有______个游离的羧基。
(3)现有800个氨基酸,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,由这些氨基酸合成的含有5条肽链的蛋白质,共有______个肽键和______个游离的氨基。
【答案】123 脱水缩合 核糖体 ②④⑥⑧ 肽键 3 795 15
【解析】
根据题意和图示分析可知:图1为某蛋白质的肽链结构示意图,其中数字为氨基酸序号,该蛋白质是由124个氨基酸脱水缩合形成,含有一条肽链。图2为图1部分肽链的放大图,其中①是氨基、②④⑥⑧表示R基、③⑤⑦表示肽键、⑨是肽键的一部分。
(1)图1化合物由124个氨基酸脱去123个水分子形成,这种结合方式叫做脱水缩合,发生在细胞中的核糖体处。
(2)根据分析可知,图2中表示R基的编号为②④⑥⑧;③⑤⑦表示的结构称为肽键;根据图2可知R基上含有2个羧基,故该肽链至少有3个游离的羧基。
(3)现有800个氨基酸,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则这些氨基酸的R基中含有的氨基数为810-800=10个、羧基数=808-800=8个,由这些氨基酸合成的含有5条肽链的蛋白质中含有的氨基数=肽链数+R基中含有的氨基数=5+10=15个,含有的肽键数为800-5=795个。
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【题目】人血清白蛋白(HSA)是血浆中含量最丰富的蛋白质,在维持血浆渗透压、抗凝血等方面起着重要作用,具有重要的医用价值。下图是用基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。
(1)为获取HSA基因,首先要提取人血细胞中的mRNA,利用__________法合成cDNA,再利用__________技术进行快速扩增,在这一过程中,需要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成_________。
(2)构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体时,需要选择水稻胚乳细胞启动子,而不能选择其他物种和组织细胞的启动子,原因可能是_________________________。
(3)在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中,为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞,需添加_________物质。
(4)选用大肠杆菌作为受体细胞的优点有________________________(答出两点即可)。但相比于水稻胚乳细胞,利用大肠杆菌获得的rHSA也有一些缺点,请从生物膜系统的角度进行分析________________。
(5)利用上述方法获得的rHSA不能直接用于临床医疗,你推测的原因是___________。
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【题目】我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列相关叙述错误的是( )
A.锁阳从小果白刺中获得营养物质和能量
B.锁阳与小果白刺共同(协同)进化
C.锁阳入药体现了生物多样性的直接价值
D.锁阳与小果白刺为互利共生关系
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【题目】已知一双链 DNA 分子,用限制酶Ⅰ切割得到长度为 120 kb(kb:千碱基对)片段;用限制酶Ⅱ切割得到40kb 和80kb 两个片段;同时用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ切割时,得到 10 kb、80 kb 和 30 kb 3 个片段。据此分析该双链 DNA 分子结构及酶切位点情况为
A. B.
C. D.
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【题目】2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A、该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
B、捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
C、三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D、三亲婴儿的培育还需要早期环胎培养和胚胎移植等技术
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【题目】将豌豆高茎(DD)与矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种,长出的植株表现型是
A.高茎∶矮茎=3∶1 B.全部是高茎 C.以上两项都有可能 D.无法判断
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【题目】为了研究微生物的抗药性突变是自发产生的,还是在环境因素的作用下产生的,1952 年 Lederberg 夫妇利用大肠杆菌设计了一个影印培养法实验。影印培养法的实验原理是:把长有数百个菌落的细菌母种培养皿倒置于包有一层灭菌丝绒布的木质圆柱体(直径略小于培养皿平板)上,使其均匀地沾满来自母种培养皿平板上的菌落,然后通过这一“印章”把母板上的菌落“忠实地”一一接种到不同的其他培养基上。下图就是利用影印培养技术证明大肠杆菌产生抗链霉素突变基因的实验。
具体方法是:
①首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的平板 1 的表面,待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基平板 2 上,随即再影印到含有链霉素的培养基平板 3 上。经培养后,在平板 3 上出现了个别抗链霉素的菌落。
②对培养皿2 和3 进行比较,在平板2 上找到平板3 上那几个抗性菌落的“孪生兄弟”。
③把平板2 上与平板3 上菌落相应的一个部位上的菌落挑至不含链霉素的培养液4 中,
经培养后,再涂布在平板 5 上。
④并重复以上各步骤,最后在试管 12 中获得了较纯的抗性菌落。根据以上材料回答下列问题:
(1)3 号培养皿中的菌落比 1 号、2 号中的菌落少很多,这说明了_____。
(2)该实验设计的巧妙之处是:_____。
(3)该实验得到的结论是_____。
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