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【题目】下列哪一项不属于细胞膜的功能(

A.控制物质进出细胞

B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外

C.提高细胞内化学反应的速度

D.作为系统的边界,维持细胞内部环境的相对稳定

【答案】C

【解析】

试题分析:细胞膜能控制物质进出细胞,细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞,细胞产生的废物排出细胞外,A正确;胰岛B细胞形成的胰岛素,通过细胞膜分泌到胰岛B细胞,B正确;酶能降低化学反应的活化能,提高细胞内化学反应的速度,C错误;细胞膜作为系统的边界,使得细胞成为一个相对独立的系统,维持细胞内部环境的相对稳定,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】变形虫的表面任何部分都能伸出伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌.上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的(

A.选择透过性 B.一定的流动性

C.保护性 D.主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,属于真核生物的是(

A.HIV病毒 B.酵母菌 C.蓝藻 D.大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新陈代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量.下列关于ATP的描述正确的是(

A.ATP分子中含有三个高能磷酸键

B.动物体内主要的储能物质是ATP

C.ATP是生命活动的直接能源物质

D.线粒体是合成ATP的惟一场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄花蒿(二倍体,18条染色体)的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:

请回答以下问题:

(1)第一、二组F1中粉秆的基因型分别是 ,若第二组F1粉秆进行测交,则F2 中红杆:粉秆:白杆=

(2)让第二组F2中粉秆个体自交,后代仍为粉秆的个体比例占

(3)若BB和Bb的修饰作用相同,且都会使红色素完全消失,第一组F1全为白秆,F2中红秆:白秆=1:3,第二组中若白秆亲本与第一组中不同,F1也全部表现为白秆,那么F1 自交得F2的表现型及比例为____。

(4)四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿,低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 。四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对调查活动或实验的叙述,不正确的是(

A.采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数

B.采用取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度

C.用血细胞计数板计数酵母菌,先滴培养液,再盖上盖玻片

D.用标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落会导致数值偏大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由等位基因Aa(位于常染色体上)、Bb(位于X染色体上)共同控制。已知紫色素形成的途径如图所示。下列叙述正确的是

A.该花色的遗传反映了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状

B.该植物种群内花色对应的基因型共有9

C.若蓝花雄株×蓝花雌株,F1中的紫花雄株占316,则雄株亲本的基因型为AaXBY

D.取AaXBY植株的花粉通过离体培养所得植株都为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对生命现象及其生物学意义的表述正确的是

A. 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致

B. 细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定

C. 精确的模板可保证DNA复制不出现任何差错

D. 患伴X显性遗传病的女性后代均为患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察同一材料的同一部位时,高倍镜与低倍镜相比( )

A.物像小,视野高,看到的细胞数目多

B.物像小,视野暗,看到的细胞数目少

C.物像大,视野暗,看到的细胞数目少

D.物像大,视野亮,看到的细胞数目多

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