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下列关于水的叙述正确的是(  )
A、结合水是存在于细胞中的水,自由水是存在于细胞外的水
B、种子在晒干过程中失去的主要是自由水
C、成人身体的含水量高于幼儿身体的含水量
D、水不是构成细胞的无机化合物,它只在细胞中起溶剂、运输等作用
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:细胞中的水有两种存在形式:自由水和结合水,细胞失去结合水,细胞的结构就被破坏,人的不同生长发育期含水量不同,年龄越小含水量越高,自由水水在细胞中起溶剂、运输、参与生化反应、结合水构成细胞的结构物质.
解答: 解:A、细胞中的水有两种存在形式:自由水和结合水,A错误;
B、种子在晒干过程中失去的主要是自由水,因为种子还保持着活性,所以结合水并没有失去,B正确;
C、人的不同生长发育期含水量不同,年龄越小含水量越高,所以成人身体的含水量低于幼儿身体的含水量,C错误;
D、水是构成细胞的无机化合物,自由水水在细胞中起溶剂、运输、参与生化反应、结合水构成细胞的结构物质,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了细胞中的水有两种存在形式,自由水和结合水的作用,人的不同生长发育期的含水量,总结相关内容形成网络便于记忆.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

决定蛋白质多样性的根本原因是(  )
A、氨基酸的种类不同,数目成百上千
B、氨基酸的排列顺序千变万化
C、多肽链的空间结构千差万别
D、基因中脱氧核苷酸序列的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的结构,下列叙述错误的是(  )
A、此图在光学显微镜下是无法观察到的
B、此图无法判断哪侧是膜内,哪侧是膜外
C、①与②均可以运动,所以形成的细胞膜具有一定的流动性
D、若用荧光蛋白对细胞膜进行标记,一般标记在②上

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科目:高中生物 来源: 题型:

给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄,说明了(  )
A、果实发育与受精作用有关
B、果实发育与种子形成有关
C、果实发育需要生长素
D、生长素抑制了种子生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜系统的说法,正确的是(  )
A、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰
B、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜,生物就无法进行各种代谢活动
C、生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D、细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
①ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸,而其合成所需能量由磷酸提供;
②细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体;
③叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应;
④只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP;
⑤无氧条件下,光合作用是细胞中ATP的唯一来源;
⑥主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量;
⑦人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡;
⑧人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的红细胞必须生活在0.9%的生理盐水中,若将红细胞置于浓盐水中,红细胞则会失水皱缩,从而丧失运送氧气的功能.这些说明(  )
A、无机盐对于维持细胞的渗透压有重要作用
B、无机盐离子容易进出细胞
C、无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用
D、水分子容易进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如图.有关该实验的说法正确的是(  )
A、换用高倍物镜前应先提升镜筒
B、①视野中观察到的细胞数最少
C、若每次操作都未调节反光镜,看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④
D、换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋降低镜筒才能观察到清晰的物像

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科目:高中生物 来源: 题型:

荔枝叶片发育过程中,表观光合速率及相关指标的变化见下表,下列叙述错误的是(  )
叶片发育时期叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量
(mg/g?fw)
气孔相对开
放度(%)
表观光合速率
(μmolCO2/m2.s)
新叶展开前19---2.8
新叶展开中871.1351.6
新叶展开完成1002.2912.7
新叶已成熟10011.31005.8
(注:“-”表示未测数据.fw表示鲜重)
A、新叶展开前,将其放入密闭容器中,一段时间之后细胞中有酒精积累
B、乙组叶片表观光合速率较低的原因是光能吸收与CO2供应不足
C、丙组与丁组比较,表观光合速率不同的原因主要是CO2吸收量不同
D、与丙比较,丁组叶肉细胞的叶绿体中的类囊体增加

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