| A. | 相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同 | |
| B. | 基因型相同,表现型一定相同 | |
| C. | 相同环境下,基因型相同表现型也相同 | |
| D. | 表现型相同,基因型不一定相同 |
分析 表现型是生物的性状表现,性状是由基因与基因、基因与基因产物、基因与环境综合调节共同共同控制的,即表现型是基因型与环境共同作用的结果.
解答 解:A、环境相同,表现型相同,基因型不一定相同,如完全显现的情况下,AA和Aa的个体在相同条件下表现型相同,A正确;
B、基因型相同,如果环境条件不同,表现型可能不同,B错误;
C、如果环境条件相同,基因型相同,表现型也相同,C正确;
D、不同基因型在不同环境条件下,表现型可能相同,相同环境条件下不同基因型的个体,表现型可能相同,因此说表现型相同,基因型不一定相同,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对于基因型、表现型、环境之间关系的理解和熟练识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | (1)(2) | B. | (1)(4) | C. | (1)(2)(4) | D. | (1)(3)(4) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞外液渗透压下降 | B. | 细胞外液渗透压上升 | ||
| C. | 抗利尿激素分泌减少 | D. | 抗利尿激素分泌不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | ②、③都是双层膜结构 | |
| B. | ⑤代表分泌蛋白 | |
| C. | ⑥对肽链进行了加工 | |
| D. | 该过程体现了生物膜之间有着间接的联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 叶绿体离开叶肉细胞便不能进行光合作用 | |
| B. | 温度降到0℃时依然有植物进行光合作用 | |
| C. | 叶绿素吸收的光能要转移给ADP形成ATP | |
| D. | 光反应和暗反应都有许多酶参与催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是
A.温度 B.光照 C.湿度 D.土壤PH
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