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    15．如图表示植物细胞的细胞膜对物质的转运．物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量代表物质的浓度，该物质可能是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．氨基酸D．水

    分析 分析图解可知，该物质的运输是从低浓度向高浓度一侧运输，并且需要载体蛋白的协助，还要消耗能量，由此确定该物质运输方式为主动运输．

    解答 解：A、氧气的运输方式是自由扩散，A错误；
    B、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，自由扩散是高浓度向低浓度一侧扩散，并且不需要消耗能量和载体蛋白的协助，B错误；
    C、氨基酸的运输方式属于主动运输，需要载体和能量，C正确；
    D、水的运输方式是自由扩散，D错误．
    故选：C．

    点评 本题以物质运输图解为载体，考查了主动运输的特点和实例，考生首先要根据图中物质运输的特点，包括物质运输方向、载体、能量三个方面确定为主动运输，并且识记主动运输的相关实例，包括葡萄糖、氨基酸和大多数离子．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
    B．c激素由下丘脑合成分泌，垂体释放，e表示水的重吸收过程
    C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度
    D．a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（　　）
    A．有性生殖的出现，实现的基因重组，加速了生物多样性的形成
    B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
    C．捕食者与被捕食者的“军备竞赛”体现了生物与生物之间的共同进化
    D．新物种的形成通常要经过基因突变、自然选择及隔离三个基本环节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：
    （1）换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向右上方移动．
    （2）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得图

    ①请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是：③D；④C．
    A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×
    C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×
    ②视野最暗的图象③（填序号），图象太暗则应调节换大光圈和凹面镜．
    ③选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的100倍，这个放大倍数是指长度（填“长度”、“面积”、“体积”）；若①视野中细胞为160个，则换上D组合目镜10×，物镜40×，视野中细胞为10个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．鳕鱼被科学家称为北极生态变化的天然标尺．北极鳕鱼体内有一套独特的封闭循环系统，它从食物中摄取的有害物质不能通过肾脏排出，而是积存于体内．因此，通过分析一条鳕鱼就可以对北极地区污染物的种类、分布和浓度有清晰的认识．请回答下列问题：
    （1）科学家要调查北极鳕鱼的种群密度，使用的方法是标志重捕法．若要了解其出生率，则需算出单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率．
    （2）在北极生态系统中，鳕鱼的种群数量增长曲线为S型曲线，原因为自然界的资源和空间总是有限的．人类要减少对环境的污染，改善鳕鱼的栖息环境，进而提高其环境容纳量．
    （3）研究人员从北极鳕鱼体内检测到来自南美洲和亚洲的污染物，这体现了生态系统的物质循环功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某种生物细胞亚显微结构示意图，试据图回答
    （1）图中[2]的主要成分是纤维素和果胶，与其形成有关的细胞器是[5]高尔基体．
    （2）图中[1]的结构特点是具有具有（一定的）流动性，功能特点是选择透过性．
    （3）非生物界的能量通过图中结构[4]叶绿体的光合作用后，才能进入生物界．
    （4）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于[14]液泡，如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[4]叶绿体．
    （5）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[11]线粒体供给的，该结构的主要功能是有氧呼吸的主要场所．
    （6）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有中心体．
    （7）细胞内具有双层膜结构的除了[4][11]外，还有[8]核膜也是双层膜结构．
    （8）在细胞有丝分裂过程中，周期性地重建和消失的是[6]核仁和[8]核膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．图 1 表示某生物的 b 基因正常转录过程中的局部分子状态图，图 2 表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，该生物的黑色素产生需要如图 3 所示的 3 类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是（　　）
    A．由图 2 所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素
    B．若 b1 链的（A+T+C）和 b2 链的（A+T+G）的比值是 0.3，则 b2 为 RNA 链
    C．若图 2 中的 2 个 b 基因都突 变为 B，则该生物体可以合成出物质乙
    D．图 2 所示的生物体中可能存在含有 4 个 b 基因的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV与宿主细胞结合后，将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖．如果直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF．下列推断正确的是（　　）
    A．②过程的场所是EBV的核糖体
    B．②过程合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量相同
    C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
    D．①过程所需嘌呤比例与③过程所需嘧啶比例相同

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三月考（八）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    培养基是供微生物、植物组织和动物组织生长和维持用的人工配制的养料。回答下列相关问题：

    （1）培养基一般都含有碳源、氮源、 这几种成分。

    （2）培养基灭菌应采用 方法进行。

    （3）筛选纤维素分解菌时，可以采用 方法。临时保藏菌种时，可将菌种接种到试管的，在合适的温度下培养。

    （4）筛选分解尿素的细菌时，在相同条件下同时用完全培养基和选择培养基进行培养，若选择培养基上的菌落数明显小于完全培养基，则说明 。

    （5）植物组织培养时，在配置好的MS培养基中，常常需要添加 。

    （6）诱导形成花粉植株过程中，可将花粉在诱导培养基上培养，先形成 ，再将其诱导分化成植株。诱导能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素影响，其中材料的选择与 是主要的影响因素。

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