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6.下列有关生物进化的叙述中,不正确的是(  )
A.有性生殖的出现,实现的基因重组,加速了生物多样性的形成
B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
C.捕食者与被捕食者的“军备竞赛”体现了生物与生物之间的共同进化
D.新物种的形成通常要经过基因突变、自然选择及隔离三个基本环节

分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、有性生殖的出现实现了基因的重组,这能为生物进化提供原材料,进而加快了生物进化的速度,A正确;
B、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,B正确;
C、捕食者与被捕食者的“军备竞赛”体现了生物与生物之间的共同进化,C正确;
D、新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,基因突变只是可遗传变异中的一种来源,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了共同进化、现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记共同进化的概念;识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某真核生物核DNA片段有100个碱基对,其中A占20%,有关该片段复制过程中,描述正确的是

A.复制两次需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸160个

B.复制形成的子代DNA分子片段中(C+G)/(A+T)与亲代不同

C.双链全部解开后在DNA聚合酶催化下合成子链

D.复制形成的2个DNA分子位于姐妹染色单体上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.
(1)图2中曲线甲代表自由扩散,影响曲线乙所示物质进出细胞方式的因素主要有载体的数量、能量(或ATP)的供应.
(2)K+、O2和葡萄糖这三种物质中,通过d方式进入红细胞的是葡萄糖,这体现了细胞膜的选择透过性.
(3)若图1代表某细胞的细胞膜,该细胞能分泌胰岛素,此物质运出细胞的方式称为胞吐作用,这依赖于细胞膜的流动性特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生物学知识的表述,错误的是(  )
A.如果没有突变,进化仍然能够发生
B.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
C.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的
D.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术.1987年美国科学家Gordon等人首次从小鼠的乳汁中获得了一种医用蛋白质-tPA(组织型纤溶酶原激活物),开辟了基因工程产品生产的新方式.2005年我国青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制“项目通过鉴定,该项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点,可产生β-干扰素(抗病毒抗肿瘤药物)、乙肝表面抗原(乙肝疫苗)、抗凝血酶Ⅲ(抗血栓药物)等医药产品,造福人类健康.请根据这一科技成果的研究过程回答问题.
(1)该项目研究过程中,科研人员利用合成上述药物的三种基因成功构建了含有目的基因、启动子、终止子和标记基因的基因表达载体,然后用显微注射技术导入山羊胚胎细胞中,并获得了含有这三种基因的细胞株.
(2)将含有这三种基因的细胞在体外培养时,必须满足无菌无毒、营养、适宜温度和pH、气体环境等条件,才能使细胞大量增殖.
(3)提取上述细胞的细胞核,转移到去核的卵细胞内,然后构建重组胚胎,再将这种胚胎移入代孕母羊体内,则可产出能生产这三种药物的奶山羊.此过程中,要用去核的卵细胞作为受体,其原因是卵细胞内具有使体细胞核全能性表达的有利条件.
(4)请列举这一科技成果的研究过程运用了哪些现代生物科学技术?基因工程、细胞工程、胚胎工程.
(5)该项目成功通过鉴定的关键是什么?崂山奶山羊可稳定分泌含有三种药用蛋白的乳汁.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是(  )
A.格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是转化因子
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C.噬菌体侵染细菌实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D.噬菌体侵染细菌实验中,搅拌的目的是让上淸液析出重量较轻的T2噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A.玉米细胞中有线粒体,无氧呼吸产物都是酒精和二氧化碳
B.核糖体是“生产蛋白质的机器”,经核糖体合成的蛋白质都能够承担生命活动
C.溶酶体能合成多种消化酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒
D.叶绿体中的能量变化是光能→不稳定的化学能→有机物中稳定的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示植物细胞的细胞膜对物质的转运.物质转运的方向如箭头所示,黑点的数量代表物质的浓度,该物质可能是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.氨基酸D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关基因型和表现型的叙述,错误的是(  )
A.基因型是性状表现的内在因素
B.表现型相同的个体,基因型可能有所不同
C.基因型相同的个体,表现型一定相同
D.表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状

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