| A. | 5过程为上述生命活动提供所需的能量最多 | |
| B. | 2过程需要ATP和多种酶,原核生物能完成图中生理过程3 | |
| C. | 有氧呼吸产生的能量大部分储存在ATP中 | |
| D. | 在进行马拉松的后半程比赛中,能量主要由有氧呼吸提供 |
分析 根据题意和图示分析可知:1是光反应阶段,在叶绿体类囊体膜上;2是暗反应阶段,在叶绿体基质中,需要光反应产生的[H]和ATP,同时需要多种酶;3是有氧呼吸第一阶段,在细胞质基质中;4是有氧呼吸第二阶段,在线粒体基质;5是有氧呼吸第三阶段,在线粒体内膜.
解答 解:A、1、3、4和5过程都能产生能量,但1阶段的能量只能用于暗反应,3、4、5中5过程产生的能量最多,因此为生命活动提供能量最多的是5过程,A正确;
B、2是暗反应过程,需要光反应产生的[H]和ATP,同时需要多种酶.细胞类生物都能进行呼吸作用,而有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段完全相同,所以各种生物体(包括原核生物,不包括病毒)都能进行的过程是3,B正确;
C、有氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失了,少部分储存在ATP中,C错误;
D、马拉松比赛中人体主要是通过有氧呼吸,从分解有机物产生二氧化碳和水的过程中获得能量,也能从产生乳酸的过程中获得少量能量,D正确.
故选:C.
点评 本题结合光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系图,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求考生熟记光合作用和呼吸作用的过程,能准确判断图中各过程的名称、发生的场所、条件及产物,对选项作出准确的判断,需要注意的是1过程产生的能量只能用于暗反应阶段,不能用于其他生命活动.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞核、叶绿体和高尔基体 | B. | 线粒体、叶绿体和细胞核 | ||
| C. | 内质网、线粒体和细胞核 | D. | 细胞核、核糖体和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在果树挂果时用乙烯可以促进果实的发育 | |
| B. | 在扦插时,用细胞分裂素可以促进生根 | |
| C. | 用一定浓度的生长素处理番茄的花就能得到无籽果实 | |
| D. | 赤霉素处理芹菜幼苗,可以提高芹菜的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有$\frac{1}{4}$的酵母菌在进行有氧呼吸 | B. | 有$\frac{1}{2}$的酵母菌在进行有氧呼吸 | ||
| C. | 有$\frac{1}{3}$的酵母菌在进行有氧呼吸 | D. | 有$\frac{1}{3}$的酵母菌在进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 含有亚硝酸盐的泡菜、酱菜不能食用 | |
| B. | 只在蔬菜类食品中能检测出亚硝酸盐 | |
| C. | 在食品加工过程中也会产生亚硝酸盐 | |
| D. | 吃剩隔夜后的蔬菜亚硝酸盐含量降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 与获得无子番茄的育种原理相同 | |
| B. | 培育过程中需要进行花药离体培养 | |
| C. | 无子西瓜的根尖细胞中染色体组数最多为6个 | |
| D. | 第一年和第二年给母本授予二倍体植株花粉的目的相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 组成细胞的基本元素是C、H、O、N等 | |
| B. | 蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关 | |
| C. | 细胞中含量最多的化合物是无机盐,因为无机盐对维持生物体的正常生命活动起重要作用 | |
| D. | 葡萄糖是细胞的主要能源物质,其元素组成为C、H、O、N |
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