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    【题目】植物细胞的质壁分离是指

    A．细胞质和细胞壁的分离B．原生质层和细胞壁的分离

    C．细胞质和液泡膜的分离D．细胞质和细胞膜分离

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：质壁分离中的质是指原生质层，壁是指细胞壁，因此答案选B

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲为中心法则及其发展示意图；图乙表示医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病示意图，图中①一⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c分别表示某种生理过程。下列说法正确的是

    A. 图乙中①表示促进细菌细胞壁的形成

    B. 图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录

    C. 吞噬细胞和根尖分生区细胞均有图甲中过程①②③

    D. 图甲中，与①相比②过程特有的碱基配对方式是A-T

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述，不正确的是

    A. 糖类是生物维持生命活动的主要能源物质，也是生物体重要的结构物质

    B. 植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原

    C. 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质

    D. 脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是将高等动、植物细胞拼接在一起的部分亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：

    （1）图中①表示的结构是_________。

    （2）绿色植物细胞进行光合作用和呼吸作用的场所分别是_________和__________（填写图中的序号或细胞器名称）。

    （3）植物细胞光合作用产生的________可作为呼吸作用的原料，呼吸作用产生的_______可作为光合作用的原料。

    （4）细胞中的遗传物质主要存在于__________中（填写图中的序号或细胞器名称）。

    （5）从图中可以看出，高等动物细胞没有，高等植物细胞具有的结构是___________________（填写图中的序号或细胞器名称）。

    （6）图中具有双层膜且含有遗传物质DNA的结构是___________________________（填写图中序号或结构名称）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】离体油菜子叶在加有3%蔗糖的MS培养基和仅含琼脂的琼脂培养基上培养，其体内的IAA 氧化酶活性和细胞分裂素氧化酶活性变化如下图。下列有关叙述错误的是

    A. 加有3%蔗糖的MS培养基中培养的子叶衰老速度慢

    B. IAA氧化酶活性和细胞分裂素氧化酶活性变化趋势基本一致

    C. IAA氧化酶活性增高可能是引起衰老植物体内IAA下降的重要原因

    D. IAA和细胞分裂素的作用是相互对抗的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题：

    （一）回答与果酒及果醋的制作有关的问题：

    （1）在筛选纯净的酵母菌菌种时，为了更容易得到单菌落，常用_________方法。扩大培养时，使用的培养基是_________（填“固体”或“液体”）培养基，并需要提供_________（填“有氧”或“无氧”）条件。

    （2）酒精发酵装置中弯曲的安全玻璃管可以让瓶中的二氧化碳气体排出，还可以_________。为了制作酒精含量较高（体积分数约为15%）、糖含量也较高的葡萄酒，可以向果汁中加入适量_________。

    （3）果醋发酵过程中，随着发酵的进行，乙醇含量逐渐下降，这是由于醋杆菌在_________和酸性环境下将乙醇氧化为醋酸。醋杆菌产生的醋酸可使培养液中的pH值最低达到_________。

    A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

    （二）根据以下叙述回答有关的问题：

    基因敲除是针对某个序列己知但功能未知的基因，改变其基因结构，令该基因功能丧失，从而对生物体造成影响，进而推测出该基因功能的一门技术。以下是制备基因敲除小鼠的过程示意图。

    请回答：

    （1）为了获得目的基因，可以用_______或者PCR扩增法。构建基因敲除载体时需要的工具酶有_______。

    （2）为了得到胚胎干细胞，可以用_________消化胚胎组织中的胶原纤维和细胞外的其他成分，获得单个胚胎细胞悬浮液，然后进行原代培养和传代培养。也可以直接将胚胎组织从机体中取出后立即进行细胞、组织培养，当细胞从组织块中迁移出来，形成_________并增大后，再传代培养。

    （3）将囊胚移植到代孕母鼠体内后，其外表的一层扁平细胞，将来会发育为_________。生产出的一只嵌合体小鼠与野生型小鼠杂交后（假设子代足够多）_________（一定、不一定）能得到杂合子基因敲除小鼠。基因敲除技术具有广阔的应用前景，请举一例_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图实验装置是用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假设葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请回答下列问题：

    （1）实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_____________。实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是__________________________。

    （2）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_____________；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_____________。（在a—d中选择填空）

    a.有氧呼吸 b.无氧呼吸 C.有氧呼吸和无氧呼吸并存 d.有氧呼也和无氧呼吸都不存在

    （3）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置？____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的的结果，下图二表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，回答下列相关问题：

    （1）促进茎生长的生长素最适浓度是_________mol/L，此浓度对根生长的效应是__________（促进、抑制）。弱项培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好为__________（10-10、10-8、10-4）mol/L。

    （2）图一体现了不同器官对生长素的反应敏感程度_________（相同、不同），D点对应的生长素浓度对茎生长的效应是___________（促进、抑制）。

    （3）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，即只能单方向运输，称为______________。

    （4）科学奖将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0-5℃的低温下1-2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。图二中可以看出脱落酸对种子的萌发起_________作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在__________ 关系，各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受一种激素的调节，而是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于核酸的叙述错误的是

    A. DNA和RNA都能携带遗传信息

    B. DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸

    C. DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中

    D. 甲基绿使DNA呈现绿色

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