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    【题目】下列有关生态系统的信息传递的叙述，正确的是

    A．生态系统中的物理信息都来自无机环境

    B．动物的行为信息只在同种生物之间进行

    C．信息传递能调节不同生物的种间关系

    D．生物防治中使用的信息都是化学信息

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生态系统中的物理信息可以来自无机环境，也可以来自生物，A错误；动物的行为信息可以在同种或异种生物之间进行传递，B错误；信息传递能调节不同生物的种间关系，C正确；生物防治中会用声波信号诱捕或驱赶某些动物，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】一只狼吃了一只兔子，获得了这只兔子体内能量的（　　）
    A.10%﹣20%
    B.小于10%﹣20%
    C.几乎全部
    D.无法比较

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    【题目】下列关于基因重组的说法不正确的是

    A. 减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组

    B. 受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组

    C. 我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组

    D. 将活的R菌与加热杀死的S菌混合，部分R菌转化为S菌属于基因重组

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    【题目】下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A.T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞
    B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化直接产生抗体
    C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
    D.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程

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    【题目】果蝇细胞中，某个基因编码蛋白质的区段中部插入190个碱基对，有关叙述正确的是

    A．该变异属于染色体结构的变异 B．根尖成熟区细胞可发生此过程

    C．该变异可能会导致翻译过程提前终止 D．该细胞的子细胞中遗传信息不会改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季晴天，在种植绿色植物的密闭大棚中测定某种气体含量，结果如图所示。请分析回答：

    （1）图中测定的气体是__________，判断的依据是__________。

    （2）24小时中植物体内有机物含量在____点对应的时间最多，ef段气体相对含量下降的原因是__________。

    （3）该植物24小时内__________（填“有”或“没有”）有机物的积累，原因是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】溶酶体是细胞内的“消化车间”，内含多种酸性水解酶。以下相关分析合理的是

    A. 人体红细胞的凋亡需要溶酶体的酶发挥作用

    B. 溶酶体内的酶在碱性条件下活性一般较高

    C. 溶酶体酶不是分泌蛋白，不需要内质网加工

    D. 细胞内衰老、损伤的细胞器可被溶酶体分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组:A组（20℃)、B组（40℃）和C组(60℃)，测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同)，结果如图。下列叙述错误的是

    A. 该酶的最适温度是40℃

    B. 该实验需要在酶的最适pH下进行

    C. 该实验说明酶的活性受温度的影响

    D. 通过C组可以看出，该酶在60℃下已经失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为检验某制剂对机体免疫机能的调节作用，用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠，一段时间后给小鼠注射绵羊红细胞，测定小鼠血清中溶血素（针对绵羊红细胞的抗体，能导致其溶解）的含量得到如图结果。下列判断错误的是

    A. 实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原

    B. 溶血素其实是由浆细胞合成的特异性抗体

    C. 溶血素能导致绵羊红细胞溶解，这个过程属于细胞免疫

    D. 中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用较大

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