精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )

A.细胞分化导致不同细胞遗传信息执行情况不同,细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移

D

解析试题分析:不同细胞遗传信息执行情况不同导致细胞分化,细胞种类增多,A项错误;细胞衰老酶活性降低,细胞核体积增大,B项错误;细胞凋亡受基因控制,有利于个体生长发育,C项错误;D项正确。
考点:本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图不能表达的生物学意义是

A.细胞质壁分离速率与时间的关系
B.光合速率与二氧化碳浓度的关系
C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系
D.氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述,错误的是

A.在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
B.实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
C.用不同浓度的生长素类似物处理可能会获得相同的生根数目
D.在正式实验中,用不同浓度的生长素类似物处理的组别之间能形成相互对照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于同源染色体的叙述,不正确的是(   )

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体
B.由一条染色体复制而成的两条染色体
C.在减数分裂过程中联会的两条染色体
D.形状和大小一般相同的两条染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出(    )

①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 
③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
④MN段发生了核DNA含量的加倍

A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对于细胞全能性的理解正确的是(   )

A.从理论上讲,生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性
B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性
C.在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性
D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,以下与此有关的叙述正确的是(  )

A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物
B.“提高基因的表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
C.只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的
D.转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因,但不发生转录、翻译,故不能合成人白蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(    )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列杂交组合属于测交的是

A.EeFfGg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGg
C.eeffGg×EeFfGgD.eeffgg×EeFfGg

查看答案和解析>>

同步练习册答案