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    12．将S型肺炎双球菌的DNA分子加入到含R型肺炎双球菌的培养基中，培养后所得到菌落有（　　）
    A．S型肺炎双球菌B．R型肺炎双球菌
    C．只有S型肺炎双球菌D．只有R型肺炎双球菌

    分析 格里菲斯的实验证明，在S型细菌中存在某种转化因子，但是不知道转化因子是什么．
    在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．

    解答 解：AB、将S型肺炎双球菌的DNA分子加入到含R型肺炎双球菌的培养基中，可使部分R型菌转化为S型菌，从而在培养后所得到菌落中有S型肺炎双球菌和R型肺炎双球菌，AB正确；
    CD、由于S型菌DNA能够使R型菌转化为S型菌，因此添加S型菌DNA的培养基中，既含有R型菌落，也有S型菌落，CD错误．
    故选：AB．

    点评 本题难度适中，着重考查了艾弗里的肺炎双球菌转化的实验的设计思路及结论等知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，解题关键是考生能够识记实验思路、过程和实验结果．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请用所给的实验材料和用具（适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，新配置的斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅、60℃恒温水浴锅），设计实验来验证蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，
    （1）完成实验设计
    若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙，丙，丁代表试管标号，请在方格内填上”+”或“-”完成下表实验设计．
       溶液
    试管    		蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
    甲+-+-
    乙-+-
    丙+--+
    丁-+-
    （2）补充实验步骤：
    a 按照上表中的设计，取试管、加溶液．
    b将溶液混匀，放在37℃恒温水浴中一段时间．
    c取出试管，分别加入1ml新配置的斐林试剂，混匀，将试管60℃恒温水浴约2分钟．
    d一段时间后，观察实验现象并记录实验结果．
    （3）结果预测含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管（甲试管）以及含有淀粉和淀粉酶溶液的试管（乙试管）中出现砖红色沉淀，其他试管中不出现砖红色沉淀．
    （4）结论：酶的催化作用具有专一性（蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述不正确的是（　　）
    A．E→G发生的场所主要是细胞核，G→B发生的场所是细胞质
    B．B的多种重要功能与b的种类、数目、排列顺序及空间结构有关
    C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
    D．如果观察细胞中E和G的分布，需要用盐酸处理生物材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解．据图回答下列问题：

    （1）A物质是水；C物质跨膜运输的方式是自由扩散．
    （2）场所Ⅰ是通过类囊体薄膜（结构）来增大膜面积的，酶1作用的部位是场所Ⅰ中的叶绿体基质．光合作用的光反应为暗反应提供物质；场所Ⅱ是指细胞质基质．
    （3）在场所Ⅲ中，如果用放射性同位素对B物质示综，则放射性最先出现在[]（物质）中．E物质在场所Ⅲ的线粒体内膜生成．
    （4）长期水淹的植物会出现烂根现象，是因为图中[]酒精（物质）的积累造成的．
    （5）植物根尖细胞中产生ATP的结构有细胞质基质和线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．二倍体观赏植物蓝铃花的花色（紫色、蓝色、白色）由三对常染色体上的等位基因（A、a，E、e，F、f）控制，图1为基因控制物质合成的途径．请分析回答下列问题：

    （1）研究发现有A基因存在时花色为白色，则基因A对基因E的表达有抑制作用．
    （2）选取纯合的白花与紫花植株进行杂交，F1全为紫花，F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4：3：9，请推断图中有色物质Ⅱ代表紫色（填“蓝色”或“紫色”）物质，亲本白花植株的基因型是aaeeff，将F2中的紫花植株自交，F3中蓝花植株所占的比例是$\frac{5}{36}$．
    （3）基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交，F2植株的表现型与比例为白花：蓝花=13：3．
    （4）已知体细胞中f基因数多于F基因时，F基因不能表达．图2是基因型为aaEeFf的两种突变体类型与其可能的染色体组成（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）．
    ①图中甲所示的变异类型是染色体结构变异（或易位），基因型为aaEeFff的突变体花色为蓝色．
    ②现有纯合的紫花和蓝花植株，欲通过一代杂交确定aaEeFff植株属于图中的哪一种突变体类型，请完善实验步骤及结果预测．
    实验步骤：让该突变体与纯合蓝花植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例．
    结果预测：
    Ⅰ．若子代中蓝：紫=3：1，则其为甲突变体；
    Ⅱ．若子代中蓝：紫=1：1，则其为乙突变体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（　　）
    A．所有基因突变对生物体都是有害的
    B．基因突变是定向的
    C．对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的
    D．自然突变在生物界普遍存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素．军事上常将这种毒素用于生化武器．人们食入和吸收这种毒素后，神经系统将遭到破坏．该毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子．下面是肉毒类毒素的局部结构式，据此判断下列说法中正确的是（　　）
    A．组成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N
    B．图中该片段由5种氨基酸组成，有4个肽键
    C．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和2个羧基
    D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是肽键发生断裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条，下面含有一个染色体组的细胞是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差．造成这种情况最可能的原因是（　　）
    A．该杀虫剂的药效不稳定
    B．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境
    C．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
    D．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异

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