(7分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是______，乙细胞的变化是______。
（2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________，Ca2＋的吸收方式是
(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是（ ）
A．生理活动中都产生水? B．前者有类囊体，后者有嵴
C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2? D．前者不产生ATP，后者产生ATP
（4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的细胞器是____________（填编号）。
（5）如果将细胞甲置于光照充足处，提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是_______ ____。
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黄冈360度定制密卷系列答案科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建莆田市毕业班教学质量检查生物卷（解析版） 题型：综合题
(7分)下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成
成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。请据图回答：
(1)图中丙代表___________，甲、乙、丙共同组成一个___________。该生态系统具有_______________________和信息传递功能。
(2)如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量________________(填“大于”、“小于”、或“等于”) 该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能。
(3)由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，表明生态系统具有___________能力，其基础是___________调节。
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科目：高中生物 来源：2014届天津市高三上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
（12分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答：
（1）图中所示结构只有通过 才能观察到。
（2）图中可进行DNA复制的结构有 (填序号)。
（3）如果将乙细胞放入蒸馏水中，则乙细胞的变化是____ __。
（4）甲图细胞中能产生ATP的细胞器是______ ___。 (填编号）
（5）如果甲图是根尖分生区细胞则不应该有的结构是 。(填编号）
（6）在有光的条件下，14C标记的CO2进入甲细胞后，首先在[ ] 中（细胞器）发生反应。该结构产生的含14C的最终产物主要在[ ] 中彻底氧化分解成 ，为细胞生命活动提供能量。
（7）某同学设想把图示甲细胞与乙细胞（两者均为二倍体）杂交、首先要对甲细胞所作的处理是 ，如果融合成功，则杂种细胞是 倍体。
（8）某同学想观察线粒体，能否选择甲细胞 ？ ，理由是 。
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科目：高中生物 来源：江苏省无锡市高三质量调研试卷（生物） 题型：综合题
(7分)下图是某小组探究一种植物的枝条生根状况实验，S为枝条的形态学上端，X为枝条的形态学下端。请回答：
(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，其目的是 。
(2)本实验的主要目的是 ，观察指标是 。
(3)下表是小组进行的“某种植物枝条倒插生根法”研究的结果。表中“方法一”指枝条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。
①从细胞生物学的角度分析，枝条生根过程包括细胞的 和 。
②根据表中数据，能够得出的结论是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
(7分)
下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题。
(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是 ，乙细胞的变化是 。
(2)如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是 。
(3)正常情况下，图甲细胞中O2浓度最高的结构是[ ] ；图乙细胞中(如b浓度最高的结构是[ ] 。
(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的结构是 (填编号)。
(5)将细胞甲置于光照充足处，提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是 。
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