精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.下列过程中,不属于胞吐作用的是(  )
A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
B.DNA聚合酶合成在细胞质合成后进行细胞核
C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

分析 胞吞是细胞把大分子颗粒依附细胞膜的表面,然后内陷形成由膜包裹的泡;胞吐则是细胞内由高尔基体形成的分泌泡,然后和细胞膜内表面结合,通过膜的运动,把包裹的物质释放到细胞外面,胞吞和胞吐与物质的跨膜运输无关,与细胞膜的结构的流动性有关.

解答 解:A、浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用,A错误;
B、DNA聚合酶通过核孔,从细胞质到细胞核的过程,不是胞吐作用,B正确;
C、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用,C错误;
D、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐作用,D错误.
故选;B.

点评 本题考查胞吐作用的实例,意在考查考生对于胞吐作用的识记和理解,平时注重总结归纳相关实例是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断不正确的是(  )
A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯
B.激素②的作用具有两重性
C.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下丘脑与人体内许多生理活动的调节密切相关.图中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域,A、B、C表示不同的调节途径.请据图作答:

(1)人在炎热环境中,汗腺分泌增强,这是下丘脑通过A(填图中字母)途径调节的.请写出该调节过程的反射弧高温→皮肤温觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→汗液分泌增加.
(2)当人饮水不足时,会导致细胞外液渗透压升高,位于下丘脑乙(填“甲”、“乙”、“丙”)
区域的渗透压感受器兴奋,进而促进抗利尿激素释放,该激素的生理作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收.
(3)C途径可代表甲状腺激素分泌的分级调节,该激素在人体内需要源源不断地产生,是因为激素作用后被分解了.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列四种现象属于免疫缺陷病的是(  )
A.有的人注射青霉素后会发生休克
B.美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染可导致严重发病
C.人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻
D.当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗体与之结合,使它丧失毒性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应(  )
①神经递质和激素的合成
②抗体和抗原的特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④蛋白质在消化道中的消化分解
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸.
A.②④⑤B.②⑤C.①③④D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各组性状中,属于相对性状的是(  )
A.豌豆的高茎与绿色豆荚B.人的双眼皮与单眼皮
C.棉花的细绒与长绒D.羊的黑毛与兔的白毛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是某双链DNA病毒在实验小鼠体内产生子代病毒的过程示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A.②过程中核糖体沿着mRNA移动
B.该病毒DNA复制的方式为半保留复制
C.①②③过程中碱基配对方式完全相同
D.可以用培养大肠杆菌的培养基培养该病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO。生成速率的关系,a点时产生的ATP最多

D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是

A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法

B.步骤①加人14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

C.步骤②的目的是破坏细胞膜

D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构

查看答案和解析>>

同步练习册答案