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    下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A、当血糖浓度过高时，可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
    B、下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
    C、二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
    D、肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH无明显变化
    考点：内环境的理化特性
    专题：
    分析：内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持的相对稳定状态．人体内环境稳态的调节是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的．
    解答： 解：A、血糖的调节是神经体液调节，当血糖浓度过高时，可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素，A正确；
    B、下丘脑分泌的抗利尿激素能够降低细胞外液的渗透压，B错误；
    C、二氧化碳、血浆蛋白都属于内环境的成分，糖原属于多糖，不是内环境的成分，C错误；
    D、肌细胞无氧呼吸产生的乳酸释放到血浆中，血浆中含有缓冲物质，所以的p无明显变化，D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查内环境稳态的调节的相关知识，意在强化学生对内环境稳态调节的相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同．如图．为某人X和Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段．请回答：
    （1）在A段上的基因在C段可以找到对应的
     
    ，此段的基因遗传遵循
     
    定律．
    （2）红绿色盲和血友病的基因最可能位于
     
    段上．
    （3）如果控制某性状的基因位于A区段，那么人群中与该性状有关的基因型有
     
    种．
    （4）如此人B区段和D区段都有一致病基因，则其与一不携带致病基因的正常女性结婚，所生的后代中发病机率是
     
    ．
    （5）若人群中红绿色盲基因频率7%，那么人群中红绿色盲个体的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学为验证酶的特性做了如下实验：
    试管123
    3%的H2O23mL3mL
    自变量（分别加入等量）酵母菌液FeCl3溶液蒸馏水
    结果产生气泡数1号＞2号＞3号
    该实验不能说明（　　）
    A、酶具有催化性
    B、酶具有高效性
    C、FeCl3具有催化作用
    D、酶具有特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2．a），乙表示鲫鱼迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线，请回答：
    （1）流经该生态系统的总能量是
     
    J/cm2．a，来源包括
     
    ．甲图中A代表
     
    ；该生态系统中贮存的能量主要以
     
    的形式存在．
    （2）甲图生态系统中，能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是
     
    %，能量从第二营养级流到第三营养级的传递效率是
     
    %．（小数点后均保留1位数字）
    （3）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为
     
    ．
    （4）调查人工鱼塘中鲫鱼的种群密度，常用
     
    法．乙图中，在t1～t2时期鲫鱼种群的年龄组成为
     
    型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示内环境稳态的调节机制．据图分析回答：
    （1）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的物质有
     
    ．
    （2）当性成熟的兔进入繁殖期时，雌雄兔相互追逐并完成交配行为，图中与此相关的编号是
     
    ．
    （3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是
     
    ．神经冲动传导到位于
     
    的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定．
    （4）图示表明内环境稳态的维持是
     
    共同作用的结果．
    （5）图中③、⑤可以代表的物质依次是
     
    ．（用字母表示）
    A．神经递质  B．载体蛋白  C．性激素  D．血红蛋白  E．呼吸酶  F．抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞的亚显微结构示意图，其中3是核膜、4是核仁、6是细胞核．请据图作答．
    （1）图中具有选择透过性膜的结构有
     
    （填序号），各种生物膜的结构和化学成分相似，但各种膜的功能差别较大的原因是
     
    ．
    （2）图中能发生碱基互补对的结构有
     
    （填序号）．
    （3）若所示细胞是浆细胞，分泌抗体的途径是
     
    （用箭头和序号表示）．
    （4）浆细胞与B淋巴细胞相比，因其结构
     
    （填序号）上所含的
     
    有差异，故不能特异性识别抗原．
    （5）溶酶体的作用在免疫防线中属于第
     
    道防线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答激素维持机体稳态的有关问题．
    （1）欲知胰岛分泌功能是否异常，则需要测定血液中的
     
    和
     
    的浓度．
    （2）在寒冷环境中人的尿量会增加，此时抗利尿激素的分泌量会
     
    ，它能改变
     
    对水的通透性．寒冷还可引起皮肤冷觉感受器产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放
     
    ，引起皮肤血管
     
    ．
    （3）正常人甲状腺激素（TH）的分泌受
     
    分泌的促甲状腺激素（TSH）直接调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋、再兑以苹果汁等原料而成的饮品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口．如图是苹果醋的制作简图，据图回答：

    （1）过程①中需要的微生物是
     
    ，检测是否产生酒精的试剂是
     
    ．
    （2）过程②中的微生物是
     
    ，该微生物的代谢类型是
     
    型．该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：
    第一步：配置培养基．
    第二步：用
     
    法对培养基进行灭菌．
    第三步：接种．常用的接种方法有：
     
    、
     
    ．
    第四步：培养．温度控制在
     
    ．
    第五步：挑选符合要求的菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列材料中，最适合用观察叶绿体的是（　　）
    A、根尖B、藓类的叶子
    C、蓝藻D、洋葱鳞片叶内表皮

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